文档介绍：读书交流心得体会
一、要确定一个读书坐标。
书海卷轶浩繁，读无止境。必需把书籍分类，规划。从而一类一类的循序阅读。
二、在时间上要擅长挤和钻。
要养成手不释卷，巧用点滴时间的****惯。
三、在看法上要敢于下吃苦的决收到学生来信近60封，这不能不说是一笔最珍贵的财宝。每一次学生在向我表达着他们对我的感谢和敬意是，我的心情都莫名的激烈，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。
读书沟通心得体会 篇6
20xx年6月29号上午，我有幸参与了由区教研所余老师组织的全区数学老师读书拓展历练沟通活动。上台沟通的老师既有阅历丰富的老老师，也有朝气蓬勃的后起之秀，然而，她们的汇报同样精彩。在他们的沟通中，或介绍教学阅历，或沟通教化故事。13位老师的珍贵阅历和做法都给我留下了深刻的印象。其中，我最观赏的是十二小杨老师的介绍。
其实，十二小是我所在片区的兄弟学校之一，只是苦于各种缘由，未能亲自走进他们的常规课堂中一睹他们的风采。可以说，十二小学数学老师们的知名度，在我们学校看来真是如雷贯耳。在我们看来，他们每一位老师都是擅长思索，特别有想法的。就从杨老师的这次汇报来看，他给我的震撼是不言而喻的。详细过程我不想再多做说明。只想谈谈我的一些想法。
在我看来，本节课很接近“四导教学”的教学理念，从课前、课中到课后，真是环环相扣，条理清楚。而且，老师尽量做到将课堂的“还给”学生。可以说，能真正做到这一点是特别不易的。多少年积淀下来的****惯，说要在短时期内变更真的不是一件简单的事情。所以杨老师虚心地说是“尽量退”。可以看出，本节课杨老师是花了很大的心思在里面的。从课前备课起先，就能看到杨老师的独立思索。从****题的设计来看更是层层深化，注意学生的理解和驾驭。在课中就更是难能珍贵。老师不仅让学生简洁地会做，还激励学生在做的同时说一说自己的理解，说说自己是怎么做的。虽然，在最起先的尝试中，肯定有杨老师预设之外的状况出现，但是，杨老师都能一一化解，化险为夷。真正做到关注学生的生成而不是死背教案，我想这样的一堂课，学生不仅会特别喜爱这样的形式，而且学生对学问的驾驭状况也会好于死记计算方法的学生更要扎实一些。教学中，杨老师所教的学生在计算的过程中也出现了一个小插曲，然而，在杨老师的适时地退和正面引导下，还是化解了一名后进生的尴尬，同时也激励了这名后进生以后还要主动举手回答问题，更要主动思索问题。这不禁是我想起来赏识教化的中心思想：帮助学生建立自信念，激励学生不断进步。杨老师做到了，那么虽然年轻的我们就更没有理由找各种各样的借口不去尝试，不去运用四导教学的模式了。
通过参与此次活动，我深刻地体会到，一名老师的魅力就在于她把学生定位于什么样的位置，他对学生的关注究竟有多少。一名胜利的老师不仅须要深厚的理论基础，更须要老师不断地思索。他所要思索得不仅仅是教学反思，而且要大胆尝试有可能对教学有帮助的方式方法，要努力学会创新，更要用于打破既定的模式。踩着别人走过的路，始终是在仿效，而不是自己的东西。所以我还要加强自身素养的提升，勇于创新，思索出一套属于自己的教学风格。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。信任在教研所张老师和余老师的带领下，克拉玛依的数学教化事业会走向更加辉煌的明天。
读书沟通心得体会 篇7
闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将;有人喜爱打牌、酗酒、游山逛水;余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的训诲和熏陶，以至于多年来始终对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。
开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”;书籍是人类才智的结晶;书籍是传播学问的载体。书海浩瀚无边，里面隐藏着丰富的学问，学问是开启志向之门的钥匙;学问是无价的珍贵财宝，学问只有靠读书才能获得。
读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意阅读，还是在办公室伏案书海畅游;无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮深思，都会使你进入一种爱好盎然、不克言状的绝妙境界。
当心情开心的时候读书，它会带给你更加安逸的满意;当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对将来人生的酷爱和美妙生活的憧憬;当你孤独孤独时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清爽的问候