8下语文谜底.doc

文档介绍：﹪。”(1分), 具体说明拯救地球应立即采取行动(1分)。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。) 15. (3分) 不能, 因为“大约”表明温差是约数(2分), 体现了说明文语言的准确性(1分)。(或: 如果去掉“大约”就表明是确数 1摄氏度,不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去掉”不给分;答“不能, 因为它体现了说明文语言的准确性”, 没有具体分析给1分) 16.(4 分) 示例 1: 少开车(2分), 减少温室气体排放(2分)。示例 2: 多植树(2分), 减少大气中的二氧化碳含量(2分)。( 提出措施 2分, 说明理由 2分。措施不符合文意“减少温室气体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。) (四) 阅读《永不录用》( 12 分) 17 .( 3 分。每空 1 分, 意对即可) 苦闷消沉,插班旁听→重返母校,发愤苦读→考上大学,知道真相 18 .( 4 分。每题 2 分)联系内容 1 分,心理活动揣摩 1分示例: (1) 沉迷网络游戏被开除, 让父亲四处求人, 他为此感到惭愧和自责; 得知能到镇中学旁听,内心十分欣喜。(2) 得知班主任为了挽救自己而煞费苦心, 被深深打动, 他流下感激的泪。同时也为自己对班主任的误解而感到内疚。 19 .( 2 分。言之有理即可)示例:本文结尾含蓄,给读者留下思考和回味的余地。 20 .( 3 分)性格特征, 2分示例:班主任是个有爱心和责任心,工作耐心细致,对沉迷网络的学生不放弃,讲究教育策略的好老师。分析, 2分能结合事例分析即可三:作文( 60 分)