文档介绍：《日语》（二外）教学纲领
课程编码：
课程名称：日语（二外）
英文名称： Japanese（astheSecond Foreign Language）
开课学期： 第三、四、五、六学期
单词教学包括读音、书写方法、词义和词性等几个方面。经过单词的自然重复出现（课
文和练****中），达到记忆及自然复****的效果。对复用式单词，不只能理解还要做到能运用。
掌握日语的假名和汉字两种文字， 并能用罗马字标记假名和汉字。 掌握少量常用词组的用法。
掌握1000个左右单词。
第三部分 课文
各部分教学围绕课文教学展开。 经过课文教学，使学生正确理解并正确翻译其内容、 流
利朗诵和娴熟掌握其中的单词和出现的语法。 课文教学与单词、 语法教学亲密配合， 在对课
文中的文章以及会话中出现的单词和语法进行详尽说明的基础上，进行阅读理解、听、说、
造句、默写、翻译等方面的基本技术训练，并达到相应的要求：能正确地朗诵所学课文及同
等难度的课外读物，语音语调基本正确；能写出与课文程度相当的短文及短句。
第四部分 语法
使学生掌握日语基本的语法知识， 并可以运用这些语法知识理解课文内容， 阅读简单的
句子和文章。
语法包括词法和句法两部分： 词法包括词的分类、 意义及基本用法； 句法包括各样单句
的构造和用法；日语的句子成分；简单的句型；课文中出现的****用型用法等。
第五部分 练****br/>经过练****教学，查验学生的学****效果，稳固所学知识。练****教学大概由发音、单词、句
型替换、语法、阅读理解、日汉语互译等几部分组成，着重句型替换、阅读理解和日汉语互
译等合用性较强的练****br/>课文教学内容及学时安排：
语音及预备知识（ 8学时）
语音教学包括语音和语调两部分。
语音:
1．清音、浊音、半浊音、拨音的发音 ;促音、长音、拗音、拗长音的发音。
2．单词中的发音辨析。
3．日语发音的特点。
语调：单词的腔调、各类单句的基本语调。
预备知识：日语的文字和书写
第一课（4学时）
主要内容：日语的判断句 ?～は～です?
第二课（4学时）
主要内容：指示代词 ?これ?、?それ?、?あれ?、?どれ?和指示连体词 ?この??その??あ
??どの?的运用，以及使用上的细微差别，尤其是与判断句?～は～です?的使用。第三课（4学时）
主要内容：地址指示名词?ここ??そこ??あそこ??どこ?的区别和使用。第四课（4学时）
主要内容：存在句句型?～に ～が あります?某处有某物（无生命物体）、?～
に ～が います?某处有某人（有生命的物体） 、?～が ～に あります?某物在某处（无
生命物体）、 ?～が ～に います?某人（有生命的物体）在某、 ?～は どこですか?
⋯在哪儿？
第五（4学）