青年教师年终述职报告.docx

文档介绍：青年教师年终述职报告
一、主动探究教学规律，提高质量有方法。
　　常言道：教学有法，教无定法。教学过程是一个困难的过程，，如何依据教学规律找寻到既适合自己又适合学生的方法，是每一个老师首先应当做到的。多年来，我大胆尝试创新教化，培育学生职业中等专业学校，是汽修专业的一名一般老师。自参与工作以来我严格要求自己，无论是在教学中还是在班级管理中都仔细履行一名人民老师所给予我的神圣职责。多年来通过学校的培育和自己的不断努力，无论是在思想素养方面还是专业技术实力方面，都有很大的进步。下面介绍一下我的工作状况。
　　一、班级管理
　　自参与工作我始终担当汽修专业的班主任。我给自己的工作定位是：不光要成为学问的传授者，更要做学生全面发展的引导者。我们职业学校的学生文化基础较差，部分学生缺少关爱，所以在带班当中，我采纳和谐的管理方式。首先敬重学生与学生同等相处，其次进行必要的家访刚好了解学生的实际状况。激励学生发挥自己的特长，正确面对自己的不足，为自己制定一个短期的奋斗目标，自信的生活和学****br/>

　　我班曾经有位同学名叫王建国，家庭条件很差，父母又在外地打工，而且他存在语言障碍，不能清晰的与别人进行沟通，这在他的内心产生极大的自卑感。在了解状况后我多次与他进行交谈，并激励他与同学们主动沟通。我也利用班会时间，告知学生，同学之间应当同等有爱、团结互助。应当学****别人的特长来弥补自己的不足，经过一段时间的沟通和引导，我们班的同学都能和谐相处。而且王建国同学也从自卑、内向，渐渐变的开朗、乐观，对学****和生活的看法表现主动。毕业后安排到内蒙古环城汽贸有限公司从事汽车喷漆修理技术，于XX年荣获呼市技能大赛汽车喷漆组其次名的好成果。依据毕业后学生的信息反馈，我的这种和谐管理的方式取得了良好的效果。
　　在学生获得胜利的同时，我也不断总结班级管理的教化成果，在XX年发表论文《浅谈职业中专学生心理健康问题及心理健康教化策略》获中国教化报心理健康教化三等奖。我踏实的工作作风，被学校多次评为校级优秀班主任，并于XX年获呼市教化系统社会治安综合治理先进工作者称号。
　　二、教学状况


　　工作期间我始终从事汽修专业一线教学。在学校的支配下我参与了自治区级和国家级专业骨干老师培训，并获的国家级专业骨干老师优秀学员称号。于XX年参与了由德国赛德尔基金会组织的赴德国学****汽车新技术的专项培训，经过80多天的系统学****我不仅在专业技术方面有所突破而且也学****了先进的教学理念和教学方法。通过德国双元制教学模式的学****结合我校实际状况，在教学中我采纳项目教学法，将我的理论教学完全放在专业实训室，充分实现理论与实践相结合。在每次授课前我都明确制定教学项目，提出详细的教学要求，并且将学生分成小组，以小组合作的形式来学****和探讨。
　　教学过程中，我采纳五步行为导向教学法。
　　第一步：爱好激发，上课前要激发学生学****本节内容的爱好。
　　其次步：提出问题，讲授新学问同时要提出新的问题。
　　第三步：小组合作，小组成员依据已经