文档介绍：音乐剧《音乐之声》观后感
音乐剧《音乐之声》观后感（一）
不久前，我又重看了一遍《音乐之声》。虽然这是部老片子，但是每次看还是会有新的感觉。
故事发生在维也纳。和善活泼的修女玛利亚被修道院派到退役海军上校特拉普的家中，给他不久之后美妙的生活随着纳粹党占据奥地利而破灭，由于对纳粹的不满他们与纳粹军官斗智斗勇，在修道院修女们的帮助下逃出国境，去追求华蜜的生活。
音乐也是这部片子胜利的重要元素之一，贯穿了整部影片，我想导演之所以用《音乐之声》来命名，可能是因为故事发生在音乐之都维也纳吧。影片中或昂扬、或低沉的节奏，或吟咏、或叙述的歌声，还有那幽默风趣的表演不仅吸引住了人们的眼球同时也吸引住了人们的耳朵。
故事背景是是斗争年头，奥地利人依旧是那么乐观、坚毅，斗争的间隙还忘不了舞会、音乐会，因为音乐是他们的生命，是他们战胜敌人、战胜困难力气的源泉，看来音乐在他们心中的魅力是无穷的。
细微环节确定成败。这部影片中有很多细微环节的地方让我印象深刻，比如说玛利亚刚到上校家的第一天，孩子们就在她的口袋里塞青蛙，晚饭时在她的座椅上放松球。玛利亚的做法很值得令我们学****她的聪慧、机灵、大度实在令我敬佩！她有一颗理解孩子的心，有关爱孩子的情。
她把孩子当孩子看，不仅能容忍他们做的一切，而且能教化引导他们该怎么做，在这里我想把玛利亚在餐桌前对孩子们说的那段话拿来与大家共享：“我想感谢你们每一个人把那件礼物放到我的口袋里。
你们肯定体谅到我来到一个家庭的担心，我多么想不被当外人看待，你们爱护入微，使我一到就感觉到那么暖和、华蜜和欢乐。”听了她的话，有几个孩子竟然哭了，也许是他们感到太惭愧了。因为他们做得很过分，而玛利亚却在上校面前替他们保密，说了那么一段充溢希望的话，这怎能不令孩子们惭愧万分呢？
从专业的角度来说玛利亚的教化方法值得每个老师去借鉴，更值得我们每一位接受新班级、新挑战的老师学****br/> 音乐剧《音乐之声》观后感（三）
《音乐之声》是一部特别经典的电影，醇厚说，我并不喜爱音乐剧这种演的好好的突然唱起来的模式，因此在电影的起先，我并不怎么关注。但随着剧情的发展，一首首耳熟能详的音乐慢慢地吸引了我的留意。
最为感慨的是玛丽亚从最初的受孩子们刁难、排挤到最终的获得孩子们的宠爱和信任。其实在玛丽亚之前有十二个家庭老师被孩子们排挤而呆不下去，那么为什么玛丽亚却能够胜利？
在分析这个缘由之前，我们先来分析下上校的家庭模式。
上校是奥地利的英雄，但心爱的妻子却去世的'很早。在妻子死后，上校怕音乐勾起他对妻子的思念之情而徒增伤悲，因此禁止家中再出现音乐。并且对七个孩子像训练水兵一样军事化管理。从发展心理学的角度看，上校家庭中的父母模式是权利主义模式。“在这种模式下的父母对孩子的行为有明确的想法和概念，他们坚决果断地制定规则和条例，告知孩子该做什么。他们强调限制和听从。”当然这种父母模式很不利于孩子特性的发展。
爱的赐予和良好的沟