文档介绍：高中英语教研组工作计划
一、指导思想
依据县教研室的统一部署，结合我校的实际状况，本学期工作的主要任务是：确立以人为本的理念，接着课程改革，以新课程理念指导教研组工作，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深化而全面、扎实而有效地绽开教学探，把课程标准落实在教学设计中，落实在课堂教学中，使先进的理念运用于课堂，外显于学生的发展。
3、主动激励老师撰写教学论文和教学反思，这是提升实践阅历的行之有效的方法，只有通过不断总结并撰写文章，才能使自己的感悟和体会理性化，才能真正内化为个人的内涵素养。
4、仔细备课。教案是老师实施教学的蓝本。要备好课必需钻研课程标准，钻研教材，熟识教材的内在联系和编写意图，目的要求和重点、难点。要备好课必需探讨面对的学生，熟识他们的已有认知和实力，让他们处在智力的最接近发展区，要备好课必需发挥组内每位老师的优势，要虚心好学，取人之长、补己之短。要有悟性，不断有新的发觉和灵感，充溢和完善自己的教案。要备好课必需适当借助现代教学手段，发挥其不行替代的作用，充分利用各种信息，丰富教案。要备好课还必需擅长反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教案，使其更切合实际，从而更有效。
5、仔细上课。课堂教学是全部教学环节的中心环节，英语课堂教学中要关注学生的生活和情感。引导学生在生活中学****语言和运用语言表达情感。依据话题找到学生英语学****的最近发展区，引领学生从生活走近文本，并在学****文本的基础上将学****活动回来生活实际，将学****活动融于真实的生活中，让学生依据生活体验表达自己的感受，使学****生活因富有生活气息而洋溢着朝气和活力，呈现出语言学****活动的本真色调；要关注情感看法和价值观的提升。获得语言学问和发展语言技能并不是基础英语课程的全部内容。英语课程还要实现情感看法和价值观的目标，这一目标要求老师在英语教学中关注学生非语言目标方面的发展；要关注学生的学****过程。课堂教学要体现学生对学问的学****和驾驭过程，语言活动过程要呈现逐步深化和上升的推动过程；要关注语言的运用。通过操练获得的语言技能在进一步的运用中转化为初步的语言运用实力；要关注语境的创设，更要关注语境的真实、自然；要关注活动的设计，更要关注活动的有效性。
6、仔细批改作业。要切实减轻学生的过重负担，作业要细心选择，细心批改，要求书写端正清晰，必要时应课上评讲甚至个别面批面评，订刚要严格仔细，一丝不苟。
7、仔细组织考试。要依据课程标准，大纲要求和教材细心命题制卷。考后的评讲和分析必需有重点，有针对性，既要全面分析，又要个别指导，落实到每位学生。
8、仔细组织辅导。做好提优补差，不放弃任何一位学生。老师要充溢爱心，耐性细致地对待学****有困难的学生，建立学困生档案，制定切实有效的帮困措施并落到实处，激励他们树立信念，教化他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的学生，可以依据他们的爱好、愿望培育他们，使他们成为优秀学生并形成群体。
三、加快老师专业成长
1、以学科教研、争先创优、营造团队氛围为主要途径关注老师。定期开展多层次的教研活动。关切培育新老师，从理念层面到详细操作赐予引导，使他们尽快成长为本校英语教学的骨干力气。
2、激励老师主动参加教科研。每位老师要有课题，结合自身的实践，边教边探讨。要系统学****一些论著，提高自己的理论修养。要不断反思自己的实践，总结阅历，提高自己的教学水平。同时把个人的体会和阅历变成文本材料——论文，用于沟通和发表。
3、教研活动做到“三化”，即常常化、专题化、系列化。教研活动要有专题、有记录、有实效。要以案例为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，创出本教研组特色。
4、采纳“走出去，请进来”的方法，加强同兄弟校联系，开展教研活动。
中学英语教研组工作安排3
一、指导思想
以x局长在20xx年教化系统暑期干部培训会上的讲话精神为指导，根据孙主任在此前教研室全体人员会议上工作报告的思路与新学期教研工作要点，以及教研室“20xx~20xx学年第一学期中学组工作安排”的总体部署，立足当前新课程和教学改革的形势与要求，从本学科我区中学各校教研教改的实际状况动身，实行不同形式的学****沟通活动，促进各校实现高效课堂教学及教化教学质量的进一步提高。