文档介绍：同学们,下面我们一起来欣赏一组画面，请你们看了以后谈谈你从中感受到了什么？
体育能给人们带来许多美好的感受，被誉为现代“奥运之父〞的顾拜旦，就曾经热烈地讴歌过体育。今天，我们一起来学****由他写的一首散文诗?体育颂?。
体育明亮 欢乐—悲伤 邪恶—正义 卑劣—高尚
八、词语积累：
容光焕发 悉心培育 均匀协调 无与伦比 欢娱
公平合理 深思熟虑 一分一毫 公正无私 猝然
毫无意义 微笑致意 继往开来 日新月异 耻辱
和谐统一 冥思苦想 有朝一日 名声扫地 绞缢
九、词语的理解和运用：
猝然：突然地； 出乎意外。
搭配：猝然发生 猝然死亡。
运用：120救护车将因为过度劳累，导致心脏病猝然 发作的他送往医院。
容光焕发：脸上的荣耀四射。形容身体好，精神饱满的样子。
运用：爷爷虽然九十多岁了，但他依然那么容光焕发。
敏捷：迅速而灵敏。
搭配：行动敏捷 身手敏捷
运用：他的步伐有力，行动敏捷，一套武术动作做得非常漂亮。
深思熟虑：反复深入地思考。
运用：这个决定是我经过深思熟虑之后做出的。
警惕：对可能发生的危险或错误倾向保持警觉。
搭配：保持警惕。
运用：我们每个公民要随时提高自己的警惕，防止敌人的破坏。
朗读课文，知道文章的内容和层次。
这是一篇赞美体育精神的散文，赞美了体育的力与美，歌颂了体育所蕴含的精神，赞美了体育对整个人类社会开展的促进作用。
体育颂
力与美〔1、2自然段〕
体育精神〔3---6自然段〕
体育的作用〔7---9自然段〕
全文分为三层
第二课时
复****稳固
这篇文字的文体是：
散文
内容是：
赞美了体育的力与美，歌颂了体育所蕴含的精神，赞美了体育对整个人类社会开展的促进作用。
层次：
力与美〔1、2自然段〕
体育精神〔3---6自然段〕
体育的作用〔7---9自然段〕
讨论：
三个层次能不能颠倒顺序？为什么？
不能。这是因为三个局部是由表及里地阐述了体育的作用。首先是赋予人体以力量和美丽，使生命绽放光华。其次是对人的精神的培养，使人们形成正义、勇气、荣誉、乐趣的观念。最后作者着眼于整个人类社会的开展，赞颂体育对社会的推动作用。
学****第一局部 理解重点句子
“你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者冲动不已〞受难者为何冲动？
这是因为体育给地球和全人类带来希望的阳光，带来生命的活力。
“你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。〞
这句话中的“你〞指什么？
“你〞指的事体育。
这句话是一个什么句子？
是一个比喻句。
说明了什么？
把体育比作晨曦，形象地说明了体育我们人类带来了无穷的力量。
“你的作用无与伦比，可使人体和精神和谐统一。〞
“人体和精神〞具体指什么？
身体的力和内心的品德。也可理解为外在的力量和内在的品行、情操等。
从这句话中我们感受到什么？
体育不仅增强我们的体质，而且还锻炼了人的美好情操。
学****第二局部 体会体育精神
朗读3-6自然段，思考：
画出每个自然段的中心句。
啊，体育你就是正义！
啊，体育你就是勇气！
啊，体育你就是荣誉！
啊，体育你就是乐趣！
学****第三局部 知道体育的作用
朗读7-9自然段：
画出每个自然段的中心句。
啊，体育你就是培育人类的沃地！
啊，体育你就是进步！
啊，体育你就是和平！
总 结
文章通过热情洋溢的文字，讴歌了体育的精神，使人们树立正义、勇敢、荣誉、快乐的精神观念。
课后作业练****br/>一、填空：
顾拜旦 国著名的 家，近代奥林匹克运动的 。由于他对奥林匹克运动作出了伟大奉献，所以被称为“ 〞。
二、给加点的字注音。
晨曦〔 〕 卑劣〔 〕逾越〔 〕
绞缢〔 〕 诡计〔 〕畸形〔 〕
三、读拼音，写词语。
cù rán qǐ dí xié tiáo gāng yì
hé xié tǒng yī zhuó zhuàng yǒu lì
·
·
·
·
·
·
四、把词语补充完整，并选两个词造句。
无与〔 〕 〔 〕思〔 〕虑
日〔 〕月〔 〕 名声〔 〕〔