文档介绍：小学古诗《绝句》教学课件
小学古诗《绝句》教学课件
小学古诗《绝句》教学课件
小学古诗《绝句》教课课件
教课目的：
1、有感情的朗诵、背诵古诗《绝句》 。
2、认识古诗粗心，感觉春季的漂小学古诗《绝句》教学课件
小学古诗《绝句》教学课件
小学古诗《绝句》教学课件
小学古诗《绝句》教课课件
教课目的：
1、有感情的朗诵、背诵古诗《绝句》 。
2、认识古诗粗心，感觉春季的漂亮。
3、在更广阔的朗读中初步感觉经典的魅力和影
响。
教课重难点：
1、有感情的朗诵、背诵古诗《绝句》 。
2、认识古诗粗心，感觉春季的漂亮。
教课过程：
一、导入
师：孩子们，当我们想到最亲爱的妈妈， 我们不
禁会想起古诗《游子吟》 (学生有感情的背诵 )，想到滔滔奔腾的长江，又会想到古诗《浪淘沙》(学生背诵 )。古诗是我国文学艺术的珍宝，这节课让我们再次来感觉吧 !
设计企图：经过有感情的背诵上个单元学****的两
首古诗，进入诗词学****的境界，感知先人吟诗抒怀的
境界。
二、通读
1、师：这是我国唐代伟大诗人杜甫写的诗《绝
句》。与过去我们学****过的古诗诗题不一样， 绝句是诗歌的一种体裁，依据每句的字数，可分为五言绝句、七言绝句。
生：频频读，将诗读清爽、读流畅，读出必定的
节奏和韵律
师生对读个别读齐读
设计企图：认识绝句是诗歌体裁， 把这首诗读正
确，读流畅。
2、整体感觉诗歌
《绝句》描绘的是什么季节的风景 ?用一个词来形容读诗的感觉
三、认识粗心，感觉春之美
师：杜甫的诗中有画，读一读，联合课本插图，看看诗中画了什么 ?
生：日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳
鸯
师追问：分别来说一说，这些光景什么样 ?
如(暖和、柔和、光亮 )的阳光 (柔柔、暖和、轻轻、柔和 )的春风
(五彩缤纷、各色各种、火红、金黄、雪白 )的花(嫩绿、绿油油、嫩嫩 )的草
这么美好的春光，诗中写到：迟日江山 ( )，春风
小学古诗《绝句》教学课件
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花草( )
师：诗中还有气味呢，谁闻到了 ?
生：香读出来
这春季的风景真是 (漂亮如画 )。吸引小动物们也出来了 ?
学****三、四句：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯生：读以上两句
师：诗句中小燕子在做什么 ?为何要飞来飞去 ? 你是怎么知道的 ?读出来
诗句中一对鸳鸯在做什么 ?为何睡得这么甜美 ? 读出来
师：这一飞一睡， 一动一静， 让这个春季充满活力而又自然和睦。读出来
喜爱这春光吗 ?读全诗
设计企图：学生在读诗、看课本插图和联合生活实质的想象中，认识诗的粗心，从色彩、滋味、感觉、动作等方面感觉诗中所写春季的美美景。感觉春季的美好，产生热爱之情。
四、拓展
师：杜甫