文档介绍：幼儿园大班数学比轻重教案
幼儿园大班数学比轻重教案
幼儿园大班数学比轻重教案
少儿园大班数学比轻重教课设计
本活动旨在让少儿理解物体重量之间的关系 , 初步学****运用换算的方法计算物体的重量 . 因一次操作探究活动 .
⑴教师演示资料 , 介绍它们之间的关系 :
一块大积木和两块中积木相同大 , 一块中积木和三块小积木相同大 , 想想一块
大积木应当和多少块小积木相同大 ?
⑵提出要求 :
请小朋友也来试一试 . 摆一摆 . 贴一贴 .
⑶孩子摆弄资料 :
在操作纸上排出等值关系 1 块大积木 =6 块小积木 .
⑷个别少儿介绍操作过程 .
第二次操作探究活动 .
⑴教师演示积木教具 :
一块搭积木和两块中等积木相同大 , 一块中等积木和四块三角形积木相同大 ,
想想一块搭积木和多少快三角形积木相同 ?
⑵少儿操作资料 :
排出等值关系 1 块大积木 =8 块三角形积木 .
三. 算算画画 , 稳固所学经验 .
幼儿园大班数学比轻重教案
幼儿园大班数学比轻重教案
幼儿园大班数学比轻重教案
出示活动资料第三册第 27 页, 指引少儿按画页提示要求达成操作资料 .
增强个别指导 .
讲评活动 .
少儿园大班数学比轻重教课设计 2
活动目标
指引少儿用一一对应的方法 , 找出较大的物体 , 会比较大小 .
培育少儿的初步剖析 . 比较能力 .
活动准备
课件 - 数学卡
不同大小 , 相同形状的图片 , 形状标志 . 大小标志各若干个 .
活动过程
出示数学卡比较
教师 : 林子中大象和蚂蚁是好朋友 , 大象和蚂蚁固然身材不相同 , 可是他们相互
帮助 , 大象的身材大 , 小蚂蚁坐在大象的背上高兴的玩 .
小朋友看看 , 小蚂蚁的身体和大象的身体比起来有什么不同 ? ( 小蚂蚁的身体小 , 大象的身体大 )
谁来说一说这是什么水果 ?( 苹果 , 草莓 )
哪一个水果大呢 ?我们用圆圈把它画出来吧 ?
小狗和小蜜蜂也来玩了 , 小蜜蜂和小狗的身体谁更小呢 ?
我们用小圆点把他画出来吧 .
出示数学卡比较
妈妈的衣服和孩子的衣服哪一个更大一些呢 ?
请少儿察看比较图片中衣服 , 鞋子的大小 . ( 少儿相互说一说 )
请少儿联想生活中 , 爸爸 . 妈妈和自己的衣服鞋子的大小 .
请小朋友看这三张图片 , 你认识他们吗 ?
( 小鸡, 蝴蝶, 大象.)
教师 : 的动物 , 我们用圆圈画出来 , 最小的动物 , 我们用圆点画出来 .
幼儿园大班数学比轻重教案
幼儿园大班数学比轻重教案
幼儿园大班数学比轻重教案
( 少儿说,教师画)
按标志将相同形状 . 不同颜色的图形片分类 .
出示这些图形片 :
这是什么图形片 ?该回哪个家 ?
( 少儿讲 , 老师操作大图形片 , 我送你到大标志的家 ;
小图形片我送你到小标志的家 .)
请少儿把余