文档介绍：四中模拟试题
第I卷（选择题共30分）
一、选择题（每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个符合题意）
下列数据中，你认为最符合实际的是（ ）
人的手掌所受大气压力大约70N
冲程；汽油是从石油中提炼出的能源,
石油是 （选填“可再生”或“不可再生”）能源；若汽车行驶过程中消耗汽油4kg,则这些汽油完全 燃烧放出的热量完全被水吸收，可使20°°C （标准大气压下）。［汽油热值 ,水的比热容 〃 （kg-°C）］
（1）如图所示，把用餐巾纸摩擦后的吸管放置在铁支架上， 近吸管的一端，发现它们互相排斥，说明吸管与带电体带 （选填“同种”或“异种”）电荷，这 种现象在生活中的应用例如；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是
。（选填“导体”或“绝缘体”）.
（2）如图为冰糖葫芦的制作：将洗净的山楂穿在竹签上；将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖 （填物态变化名称）为糖浆后，将山楂放入锅中蘸上糖浆，等待山楂上的糖浆 （选填“吸收”或 “放出”）热量变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了.
轮滑是孩子们喜欢的一项运动，鞋底装有轮子的目的是__摩擦力（填“增大”或“减小，'）；当
孩子用力向 （填：正后方\侧后方）蹬地时，他会向前加速，此过程以 为参照物,
他是静止的；他单脚滑行比双脚滑行时对地面的压强将变;当孩子不再用力，悠闲地向前 滑行时，他的机械能逐渐减小并转化成内能，这部分内能 （填“能”、“不能”）直接再转化为他
—o若孩子在5s内向前滑行了 10m,则这段时间内，他的平均速 度为 km/h.
三、实验探究（19）
用天平、细线、烧杯、水（p水= g/cn?）测定某工艺品的密度，过程如下：
（1） 把天平放在水平桌面上，游码移至 处，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆一动的
幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （左、右）调节，使指针指一向分度盘中央。
（2） 用调节好的天平测量工艺品质量，当天平平衡后，右盘中秩码和游码的位置如图乙所示。工艺品 的质量为 g
（3）往烧杯 中倒入适量 的水，用调 节好的天平 测出烧杯和 水的总质量 为 200 go
（4）用细线拴好工艺品，并浸没在水中（如图丙），在右盘中增加破码并移动游码，当天平平衡后， 得出质量为208 g,工艺品的密度为"=g/cn?。
簧测力计进行实验。
甲
Z.
在探究“”实验中，选用大小和形状完全相同的实心的铜块和铁块、弹
（1） 为测量物体在水平木板上滑动时受到的摩擦力，弹簧测力计应 拉着物体做 运
动，此测量运用的原理是 0
（2） 图甲中：,图乙中： 是;
（3） 为了探究滑动摩擦力与物体材料的关系，接下来的操作是 o
（4） 此实验过程中你认为遇到的困难主要是-
（5） 在本实验中需要进行多次测量的目的是.
22、以下是小红用如图电路及5Q、10Q、15Q三个定值电阻“探究通过导体的