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初二地理组备课组工作总结 初中地理备课组工作总结
初中地理备课组工作总结
一．完成教学方案 本学期初一初二年地理以新课程理念进展教学，初中教学中从传授知识为重点，转变从才能的培养中获取知识，做到才能和知识并重，
初二地理组备课组工作总结 初中地理备课组工作总结
初中地理备课组工作总结
一．完成教学方案 本学期初一初二年地理以新课程理念进展教学，初中教学中从传授知识为重点，转变从才能的培养中获取知识，做到才能和知识并重，同时还要重视学生情感目的的评价。 完成初一年上册共有五章，初二年上册共有四章的各章教学任务。 注重导学案的应用和系列练****的编写，导学案注意培养学生的自学才能，强调学生学****过程的情感体验；系列练****以新课程标准为指导，做到不遗漏重点，不全面铺开，做到少而精。 教学中加强了地图知识的讲解和地图的应用。 全面完本钱学期的教学方案 二．备课组常规活动 加强集体备课，每一周举行一次集体备课，根据教材和教法确定教学目的，特别注重才能目的和情感目的确实定，以到达完成知识目的。根据教学目的共同讨论教学中的重点和难点，分析^p 加强重点的学****和打破难点的教法和学法，应用何种教学手段激活课堂。 在学校公开课周认真听初中地理课和其他学科的课，理解各个老师上课的特点和吸收其优点，理解各学科之间的互相关系和知识浸透。 平时也能听高中地理课，分析^p 高中课程如何应用初中的地理知识，如何用高中的理论分析^p 初中的地理现象，在教学中才能如何为学生在今后的高中地理学****打好根底知识，尽量为学生将来的学****培养学****才能。 听其他学校的课，比拟其他学校的地理课教学进度和教学方法，学****众老师各种优良的教学方法为我们所用，衡量自己在厦门市地理老师中的程度地位，树立信心，超越别人和超越自己。 本学期多人次参加厦门市地理课堂教学研究，听了多节其他学校的地理课，学****了其他学校老师的优点，也衡量理解我校地理老师的优秀程度。 三．备课组的教研活动 继续进展初一、初二地理中进展网络教学的研究，完善情境教学的课题研究，分析^p 初中教学中重点和难点如何用情境教学的方法进展强化和打破，分析^p 教材中的那些内容可以应用情境教学激活课堂，为今后建立情境教学资库提供理论根底和方向 参加初中科技创新活动，指导学生撰写创新论文，成绩不理想。 四．参加学校地理教研组的一切活动 全校地理教研组一盘棋，初中地理备课组是学校地理教研组团队的一部份，参加本学期学校地理教研组的全部教学教研活动