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课时作业(六)[第6讲牛顿第一定律、牛顿第三定律].docx

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课时作业(六)[第6讲牛顿第一定律、牛顿第三定律].docx

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基础热身
2012-苏北四市摸底关于伽利略对物理问题的研究,下列说法中正确的是()
伽利略认为,在同一地点重的物体和轻的物休下落快慢不同
若使用气垫导轨进行理想斜面实验,就能使实验态
物体超重时惯性大,失重时惯性小,完全失重时不存在惯性
,物体很快停下来,说明力是维持物体运动的原因

一列以速度v匀速行驶的列车內有一水平桌面, 的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图K6-2所示的虚线从A点运动到B点,则由此可以判
断列车的运行情况是()
A
图 K6-2
减速行驶,向北转弯
减速行驶,向南转弯
加速行驶,向南转弯
加速行驶,向北转弯
2012•鞍山模拟如图K6-3所示是一种汽车安全带控制装置的示意图,当汽车处于静
止或匀速直线运动时,摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动, 汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动•若
摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是()
图 K6-3
D. R增大,F?增大
图 K6-4
B. F]减小,F2不变
向左行驶、突然刹车
向右行驶、突然刹车
向左行驶、匀速直线运动
向右行驶、匀速直线运动
& 一个重400 N的木箱放在大磅秤上,木箱内有一个质量为60 kg的人,站在小磅秤 上,如图K6—4所示,如果人用力推木箱顶板,则小磅秤和大磅秤上的示数已、F?的变化 情况是()
Fi增大,F2减小
R增大,F?不变
木板 | A拉力
,///////////>//// 图 K6 _ 5
如图K6-5所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木 ,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运 动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()
物块先向左运动,再向右运动
物块向右运动,速度逐渐减小,直到做匀速运动
木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动
木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零
一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环,箱与杆的 质量为M,环的质量为m,如图K6-,环与杆间的摩擦 力大小为f-则此时箱对地面的压力大小为多少?
如图K6-7所示,高为h的车厢在平直轨道上匀减速向右行驶,加速度大小为a, 车厢顶部A点处有质量为m的油滴落到地板上,若O点位于A点的正下方,试求:
油滴落在地板上的点应在O点左侧还是右侧?离O点距离为多少?
油滴下落过程中对地球的作用力大小为多少?
图 K6-7
挑战自我
如图K6-8所示,质量均为m的甲、乙两同学分别静止于水平地面的台秤P、Q 上,他们用手分别竖直牵拉一只弹簧测力计的两端,稳定后弹簧测力计的示数为F,若弹簧 测力计的质量不计,求:
台秤P的读数;
两台秤的读数之和.
图 K6-8
课时作业(六)
C [解析]伽利略认为,在同一地点重的物体和轻的物休下落快慢相同,选项A错 误;根据理想实验的定义可知选