幼儿园中班下学期社会教案《爱鸟周》.docx

文档介绍：幼儿园中班下学期社会教案《爱鸟周》
通过活动使幼儿更加热爱鸟类，同地要保护他们以及他 们的生活环境。以下是 XXxx为大家整理的幼儿园中班下学 期社会教案《爱鸟周》，欢迎大家阅读，请关注XX
活动目标：
1、让幼儿了解“爱鸟周”的含义幼儿园中班下学期社会教案《爱鸟周》
通过活动使幼儿更加热爱鸟类，同地要保护他们以及他 们的生活环境。以下是 XXxx为大家整理的幼儿园中班下学 期社会教案《爱鸟周》，欢迎大家阅读，请关注XX
活动目标：
1、让幼儿了解“爱鸟周”的含义。
2、使幼儿进一步了解鸟与人类的关系，激发幼儿爱护 鸟类，热爱大自然的情感。
3、通过活动使幼儿更加热爱鸟类，同地要保护他们以 及他们的生活环境。
活动准备：
1、不同鸟类的图片
2、鸟类标本若干
3、幼儿用书画面“爱鸟周"
活动过程：
1、教师以谈话的方式导入活动，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友，你们喜欢小鸟吗 ？为什么呢？
2、让幼儿讨论鸟与人类的关系。
(1)由示鸟类的标本，请幼儿观察。
(2)向幼儿介绍世界上有千余种鸟类，并让幼儿说由一 些常见的鸟类及其主要特征。
师：平常我们能看见的鸟类有麻雀、喜鹊、燕子、鸽子、
鹰、大雁、以及公园里的天鹅、啄木鸟、斑鸠、鸵鸟等。
(3)请幼儿看用书画面，教师与幼儿讨论鸟类与人类的 关系，并小结。
师：小朋友，鸟类有很多，它们有的是吃害虫的，如：
喜鹊、燕子、啄木鸟，它们保护农作物和树木；有的鸟很漂
亮，供人们欣赏，如：
珍珠鸟，有的鸟叫声清脆动听，如：画眉、黄鹏 ；有的 鸟可以为人们传送信件，如鸽子 ；有的大型鸟类可以骑，如： 鸵鸟；还有的鸟类能为人们提供可食用的蛋。
3、与幼儿共同讨论“爱鸟周”的含义，并小结。
师：为什么人们要设立 "爱鸟周"呢？鸟与人们共同生活 着，它们是人类的好朋友，我们应该和它们友好相处，爱护 小鸟，如果乱捕乱杀，我们就再也看不到它们美丽的身影， 听不到它们动听的声音。我们国，提醒xx护鸟家确定每年
的4月底5月初的一个星期为"爱鸟周”类。
4、教育幼儿保护鸟类。
师：如果世界上没有了鸟类，讲会怎样呢？所以我们一
定要好好保护这些可爱的鸟类，保护它们生存的环境。
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