文档介绍：幼儿园中班教案：春天真美丽
幼儿园中班教案：春天真美丽幼儿园中班教案：春天真美丽活动
目的：
1、运用已感知经验，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱。
2、用说唱和歌表演的表达对春天喜爱的情绪。
3、有对春天特征感知的经验
4、多媒幼儿园中班教案：春天真美丽
幼儿园中班教案：春天真美丽幼儿园中班教案：春天真美丽活动
目的：
1、运用已感知经验，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱。
2、用说唱和歌表演的表达对春天喜爱的情绪。
3、有对春天特征感知的经验
4、多媒体一套文秘114版权所有
活动过程：
一、律动“小鸭”
以愉快的情绪活动主题。
二、尝试用说唱的为歌曲“春天”替换歌词
1、说唱歌曲“春天”
摘句说唱，跟着节奏把每个字说清楚。
2、改编歌词
(1)、说说春天的特征
“春天来了，小草绿了，花儿开了，春天还有哪些呢？ ”
(小草长出绿头发、桃花涂上红胭脂、茶花戴上小红帽……)
(2)、自主，，替换歌词。
选择合适的句子填进歌曲并说唱。
*替换歌曲段中的“花儿都开了”这句。
春天天气真好，蝌蚪找妈妈；
春天天气真好，青蛀呱呱呱；
春天天气真好，小朋友呀去郊游;
要点：帮助幼儿积累替换歌词的经验。如：句子太长可以去掉 词或说得快一点等。
*替换歌曲段的“杨柳树儿对着弯弯腰”
要点：替换的句子加长了，幼儿互相，选择合适的词句，歌词 替换。
三、用复合节奏演唱“春雨”
1、春雨滴滴答，……滴答……
2、用新编的歌词演唱。（鸭子、青蛀……）
四、来来来，恰恰恰，一起舞起来。
在愉快的歌舞中结束活动背景介绍：
最近我班正“春天真美丽”的主题活动。在主题初期小朋友多 次在校园里寻找春天的秘密。找到迎春花象喇叭，说小草变绿了，还 白玉兰悄悄地开放了。小朋友亲眼目睹茶花的花苞想吹气球变成一朵 朵灿烂的小花；光秃秃的树枝上苞出嫩芽。就象看着婴儿慢慢长大一 样，小朋友对春天的情感尤然而生。春天的美是多姿多彩的：有自然 景色的美、小朋友服装的美、动物有趣的和小朋友快乐的郊游。于是 大家分别去收集的资料。有赞美春天的、许多优美动听的歌曲等。欣 赏了散文诗春雨的色彩、春天的秘密，古诗：春夜洗雨、春晓……等。
小朋友对用音乐的春天感兴趣。唱了歌曲春天、我是一朵小花、春雨、 小鸭洗澡……用舞蹈、说唱、乐器等多种对春天的和喜爱之情。歌曲
“春天”是一首家喻户晓的老歌，我在想，能给老歌注入新的活力， 让这首歌曲更富有时代气息呢？于是