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四年级数学上册口算除法教学设计.docx

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四年级数学上册口算除法教学设计.docx

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文档介绍

文档介绍:口算除法
执教教师:
指导教师:
[课程内容]人教版四年级上册第六单元第71页例1、例2及练****十二配 套练****br/>[教学目标]
使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数(商是一位数)的口算方 法,能正确地进行口算。
使学生经历探 个 20 是 80,所以 804-20=4)
真棒!这位同学想到了 20X4=80,所以80^20=4。做除法想乘法,真是一 个好方法。
(生答:我是这样想的,因为8:2=4,所以804-20=4)
这样算有没有道理呢?聪明的你是不是早就发现了用小棒图就可以帮助我 们理解呢。我们用小棒摆一摆。每捆小棒是10根,摆这样的8捆,8个十就是 80根。每班分20面,20是2个十,也就是这样的两捆为一组。80就是8个十, 20就是2个十,8个十里面有4个2个十,所以804-20=4o
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BO : 20 4.
图3
下面请大家完成数学书72页练****十二的第1题。看谁能全做对。(25秒)
对正答案。你做对了吗?怎么算的这么快呀?你有什么好方法?(生答:2 个 30 是 60,所以 604-30=2)
想乘法算除法,说的不错。请你也来任选一组说一说是怎样算的。(11秒) 大家真棒。这么顺利的完成了第一题,奖励给自己一颗五角星吧。
天津市敌季学鼎基《蛔有18号3!程安酒
口算下面各题。(数学书第72页第1题)
30*2 = 60 40x3=120 80x3=240 90x5= 450
60:30=2 120:40 =3 240:80 = 3 450:90 = 5
图4
估算。
像这样的整十数除整十数的口算大家已经掌握算法了。如果是这样的问题 呢,你是不是也能解决了。(出示:834-20^ 804-19^)自己算一算吧。
(20 秒)
这样的题你是怎样想的?(生答:把83看做80, 80除以20等于4,所以83 除以20约等于40把19看做20, 80除以20等于4所以80除以19约等于4。)
你们真会学****把两位数看作与它接近的整十数,再用刚才学到的整十数除 整十数的口算方法就可以完成这样的估算了。
想一想:83v20« 4 80-rl9«4
20
练****br/>现在请你打开数学书71页,完成做一做的第一题吧。(30秒)
说一说你是怎么想的。(生回答)
请你也来任选一组说一说是怎么想的。(12秒)
一起来对正算的结果,你都做对了吗?相信你的口算能力又有提高了。快给 自己画一颗五角星吧!
图6
(二)教学例2
整十数除几百几十数。
出示例2: 1504-50
请大家看这道题,你发现这道题和刚才我们做的那些除数是两位数口算有什 么区别?没错,这道题是整十数除几百几十数。你能借助刚才的经验尝试算一算 并试着说出你是怎样想的吗? (25秒)
(生1:我是这样想的,几个50是150,3个50是150,所以1504-50=3)
真棒!这位同学想到了 50X3=150,所以1504-50=3o
(生2:我是这样想的,因为15:5=3,所以1504-50=3)
150我们就可以看做15个十,50就是5个十,15个十个十=3,所以150
150+50 = *
15^4-5^