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期末总结(zǒngjié)+寒假方案(fāng àn)
期末总结(zǒngjié)+寒假方案(fāng àn)
期末总结(zǒngjié)+寒假方案
这次考试，我作出以下总结：1.
期分校高一年级都在二中本校学****并开始寄宿制的生活，作为常年担任班主任工作的我也是第一次，这一学期遇到了许多问题，在不断解决问题的过程中，在经验的不断积累中班级工作也有序地展开。现就本学期的班级工作作简要总结：一、开学前的准备今年，高一的学生要进行寄宿制的学****生活，面对的是一群独生子女，如何让他们尽快地适应这种生活是工作的重点。针对这一问题我主要做了一下工作：1．到二中本校认真向有寄宿制经验的班主任黄老师学****寄宿制管理经验，受益匪浅，通过学****知道了寄宿制最初的宿舍管理应该着手的几个问题，最初的宿舍安排应该注意的几个原那么等。在学****之后，我根据学****的心得将班级的学生宿舍安排出来，并指定了各宿舍的舍长，一个学期以来的实践说明，宿舍工作非常有序，四个宿舍均是文明宿舍。2．利用暑假班主任集中培训的时间认真学****进行理念的更新和转变。培训中，通过观看电影《克拉克的55条班规》、听取北京师范大学金盛华教授的讲座、阎校长的班级德育建设等，使自己的教育理念有了很大的提高和转变，为开学时正确进行班级管理打好了理论根底。二、班集体的建立与班级的主要工作。班主任开展工作面临的第一个问题就是新的班集体的组建，为此我主要从以下几个方面做好工作：1．建立班级管理制度，标准学生行为。制度是约束学生标准其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，新生一入学就组织学****了《二中分校学生守那么》、《中学生日常行为标准》《二中分校宿舍管理规定》等，并根据我班的实际情况，让学生讨论制定出具有本班特
班主任工作总结色的班级管理实施细那么，制定了班风、班训、班级公约。尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道开展，从小事抓起，养成学生良好的学****和行为****惯。2．建立班级管理小组，培养学生自主管理能力为了更好地实现管理育人的理念，本学期在班级管理上我采取了管理小组制度，将班级的常规工作分成五个方面，由学生通过竞选的方式成立班级管理小组分别设立：常规管理小组、内务管理小组、文化建设小组、特色建设小组、民主管理小组。明确分工，团结协作，做到“三放〞，即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级，逐步提高其班级管理水平，定期召开组委会，指导其工作，肯定其工作成果，注意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下交流的方式解决。一学期以来，班级各方面工作井然有序，在常规管理、宿舍、卫生等方面取得了优秀的成绩。获得文明示范班级5次、优秀宿舍6次、卫生先进班级7次〔截止到1月份〕。3．抓学****培养学生良好的学********惯。从初中进入高中，学生在学****方式、学********惯上有很多不适应。所以，借助学校进行初高中衔接教育的时机，我还让学生自己准备了关于高中学****的一次主题班会。让学生对高中的学****有一个全面地认识，制定学****方案，规划好各科的学****时间，保证高中的学****效率。在期中考试后，由组织学生召开了一次关于学****方法的主题班会，让学生对各科的学****有充分的认识。通过以上措施，目前，班级的学****风气浓厚，整体成绩稳