文档介绍：幼儿园家长意见或建议
幼儿园家长意见或建议
家长对幼儿园工作进行建议是家长参与幼儿园管理的一条途径，
以下是为你的幼儿园家长意见或建议，希望能帮到你。
那天亲子公开课后有张表让家长提建议和意见，在肯定了老师的
和餐食的科学搭配营养幼儿园家长意见或建议
幼儿园家长意见或建议
家长对幼儿园工作进行建议是家长参与幼儿园管理的一条途径，
以下是为你的幼儿园家长意见或建议，希望能帮到你。
那天亲子公开课后有张表让家长提建议和意见，在肯定了老师的
和餐食的科学搭配营养后，我又呱啦呱啦一口气提了 11 条。
大概是这样建议的：
尊师重教。让孩子们尊敬老师，提高老师威信，使孩子更听老
师教导。具体每天开课前和放学前集体起立与老师互相用英文问候。
叫肃然起敬 ?就是要恩威并施，有规那么。（公立幼儿园可能会有背着
手上课象，这么小就不必拘束了。）
多家访。这么小的孩子一下子脱离父母亲人丢去幼儿园，面对
陌生的环境和人士小孩定会有哭闹焦虑和不适应，老师多在业余时间
家访亲近孩子父母家人，让孩子感觉老师与家长之间的友好，使孩子
和家长老师彼此更了解熟悉，去到园就不那么认生了，老师也方便教
学。
突出特长。两任课老师各自发挥所长，教孩子们自己的特长，
突出孩子的同时也突出了自己。将来在孩子心中铬下自己永久力。
可以教这么小的孩子签名。孩子喜欢听老师的，让实际的家长
开心一下。（据老师说太小了是看熟认得自己名字的时候。）
带孩子熟识幼儿园各种墙报板画等宣传资料上那些中外天文地
理动知识，还有园区操场上的每样东西包括花草等。让孩子有归属
感，对所处环境增加亲切感就不认生了。早教嘛，无处不教材。
请不要给小孩贴标签取花名，不能拿孩子缺点开玩笑叫唤。最
好叫大名。在日本名字是人之初的尊严。
尽量防止不要说恐吓孩子的话: “不乖就叫你爸妈不来接你”之
类的。
重申星期一至五让孩子轮流当领头羊，分享玩具，绘本，零食
或趣闻等。培养孩子自信心和领导决策能力，还有语言表达能力之演
讲与口才。（我们园星期六日休息的，不放寒。）
树正气培养孩子互相尊重 /关/ 分享 / 合作的素质。具体略。
重振园风，礼仪廊。在园内走廊和园区内，孩子们见到师长要
停下来大声英文加中文问好。尊敬师长老师工作也开心，孩子们以礼
相迎即锻炼了胆量又长了口语。好的园风很重要。（老师会有顾虑，社
会上没有养成尊敬老师的风气，很多家长有钱大晒自己都不叫人。我
认为只要老师在学校做到了就不要理家长了，怕孩子学家长就看那孩
子造化了。）
每天让孩子，或学着对天气和餐食做介绍，学着让孩子数自己
班自己小组人数和男女数。让孩子在放学前自己放脏杯子进清洁桶就
不需老师一只一只的捡了，等力所能及的事情，参与感又培养了孩子
的动手能力。
不觉中，女儿进入幼儿园将近一年，回想入园前与入园后孩子的
长进，真的很感谢董老师和于老师，老师让写一下对幼儿园工作的建
议，真不知要说什么好，说实在的，真真的感谢两位老师的精心托教
与细心呵护，我家宝贝可以在小三班，这个班集体的大环境中快乐成
长 ! 我们作为家长也是带过孩子并知道带孩子的辛苦。更何况两位老
师，只两个人要带全班将近三十个第一次离开父母视线下的小孩子。
所以我们