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代码设计工具地素描教育研究
摘要：随着信息技术的发展，计算机辅strator，Photoshop和Processing，并且设计者选择使用Illustra?tor在步骤2中完成测试。当他休息完毕后，他开始打开Processing进行最终测试。所选图像，基于绘图的设计工具设计的图片和基于绘图的设计工具设计的图片如表2所示。在实现过程中，采用基于代码的设计工具能够提升设计效率，那么代码的实现流程如表3所示。
设计表达的讨论源于问题结构的不同。可将设计问题分为两部分，一个是结构合理的问题，另一个是结构不良的问题。其中结构合理的问题指定了初始状态和目标状态，它也可以使用停止规则来实现目标，并且此类问题的运算符是从已知算法中得出的；结构不良的问题大不相同，其中一个或多个成分未知或不连贯。初始状态通常是模糊的，而目标状态要么是未知的要么是模棱两可的，既没有预先指定停止规则，也没有为操作员指定算法。定义不明确的问题的求解器必须生成并表示大量的其他信息，以构造状态，包括初始状态和目标状态，并构造路径或目标。因此，结构良好和结构不良的问题的空间不太可能是相似的，因此也不可能期望在其中找到类似的搜索机制。除了定义问题结构的好坏，本文还讨论了问题空间中的不同设计表示形式。将它们分为四个主要表示形式：内部表示形式，外部表示形式，概念表示形式和图形表示形式。
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3实验对比研究
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由于设计是一门实践性很强的学科，对工作环境有特定的要求，对于设计人员来说，熟悉的工作环境会有更好的亲和力。本章节主要对基于代码工具进行设计过程中的问题进行实验研究[9-11]。为了降低研究对象的复杂性，本研究使用基本的六边形雪花作为设计对象，基本六边形也是专门用于素描教学多边形处理的官方示例。此外，六边形在现实世界中具有类似的存在，例如雪花，因此它们能够用作设计对象。3名参与者的基本信息如表4所示，他们的学****背景从工业设计到数字媒体设计，年龄大约是25岁。其中两个有编程背景，都使用基于代码的设计工具，而另一个则之前无法访问类似的工具。特别的是，虽然参与者A有8年的设计经验，但似乎她使用数字设计工具的时间不长，即使传统的基于绘图的设计工具的经验只有2年；另外两个参与者与他们的学****经历不同，是跨学科的，而不是原创设计专业人士。同时三维参与者均选择Illustrator工具作为解决矢量图形设计问题。通过参与者按照设计流程进行指定图像进行设计，结果表明，基于代码的设计和基于绘图的设计在上述功能上有显着差异，设计人员可能需要在此类设计活动之前调整设计功能。但是，在评估过程中，基于代码的设计和基于绘图的设计之间没有显着差异，这个结果可