教案(预防犯罪).doc

文档介绍：教案首页课次课时 2 执行日期班级周次课型讲授日期课题把握人生的方向盘——学会自我保护预防违法犯罪教学目标知识目标 1 、了解朋友的类型 2 、掌握益友和损友的区别 3 、了解文明礼貌是建设和谐校园、和谐社会的重要因素。 4 、了解学校有关规章制度及相关法律知识。能力目标 1 、能区分益友和损友 2 、能预见举止、言语不文明可能导致的矛盾冲突及造成的各种后果 3 、能判断违纪与违法行为德育目标 1、懂得有选择地结交朋友 2、学会在生活中讲文明有礼貌,遵守社会公共道德和公共秩序 3 、培养提高学生的法制观念、自我约束和自我保护观念 4 、使学生把握自己的人生方向、热爱生命、健康生活。教学重点 1、损友和益友的区别 2、与未成年人有关的法律规定 3、违纪与违法的联系 4、中学生在违法前的思想、行为变化教学难点 1 、违纪与违法的联系 2 、中学生在违法前的思想、行为变化教学方法设计案例导入、提出问题——讨论训练、掌握规律——归纳总结、训练巩固教学器材 1、多媒体播放教学后记教案一、教学设计教学过程教师活动预设(教学知识点) 学生活动预设设计意图前言引出: 如何把握人生正确方向思考:面对人生众多岔道, 我应如何选择? 认识正确的人生方向是健康、幸福生活的保证。把握人生方向之一慎交朋友案例分析: 结交不良朋友给自己带来的危害讨论:朋友有几类?益友和损友的标准。学会择友而交有益于自己的人生发展把握人生方向之二文明举止礼貌用语案例分析: 语言粗俗行为陋习带来的人际冲突讨论:生活中那些不文明现象会引发人际矛盾,甚而造成恶果? 让学生了解不文明举止言行可能会改变人的一生。把握人生方向之三遵纪守法案例分析: 违反法纪给人生带来的变化讨论与思考:违纪与违法带来的不同后果;违纪与违法之间的内在联系。让学生理解体会违纪与违法之间有时仅一步之遥, 培养学生纪律观念、法制观念、学会自我约束、自我保护。小结作业布置二、教学内容前言人的一生,往往面临着许多岔道口,只有把握住方向盘,才能顺利到达人生的彼岸。我相信,任何一个正常的社会人都不可能有意识地选择走岔路。只是, 一不小心就误入了歧途。我们应该时时留意,提醒自己尽量避免面对这样的人生境地。思考:面对人生众多岔道, 我应如何选择? 一)、把握人生方向---- 从慎交朋友做起案例一、案例二……议一议: 1、朋友有几类? 不同类型的朋友会给我们带来怎样不同的影响。朋友,有益友和损友益者三友:友直,友谅,友多闻,益矣; 损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣想一想: 1、什么要慎交朋友? 交益友得益,交损友受损。如果交的朋友都是在德性和品质、学问方面超过我们的人,那么我们在耳濡目染和渐薰陶醉之中,一定会有所收获的。二)、把握人生方向---- 从文明礼貌做起案例一案例二讨论分析: 1 、导致案例中主人公遭受伤害的原因是什么? 2、生活中哪些不文明现象会导致双方矛盾加剧,甚至引发不可想象的后果?如何避免? 心灵鸡汤: 在一个缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为狡猾,质朴就会成为粗鲁,宽厚就会成为谄媚。三)、把握人生方向---- 从杜绝违纪违法行为做起案例一: 案例二: 案例三: 1 、法、纪知识链接(一) 青少年到底与那些法律法规比较密切? 《宪法》、《民法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《治安管理处