文档介绍：文档仅供参考
大班歌唱教案 小狗抬花轿
设计意图：
《小狗抬花轿》的歌词浅显易懂，旋律欢快流畅。是一首生动活泼、富有情趣，
并深受孩子们喜爱的歌曲。因此选择了这首歌。文档仅供参考
大班歌唱教案 小狗抬花轿
设计意图：
《小狗抬花轿》的歌词浅显易懂，旋律欢快流畅。是一首生动活泼、富有情趣，
并深受孩子们喜爱的歌曲。因此选择了这首歌。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌
曲内容的基础上学****歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同
时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。
一、活动目标
1、在理解和感知歌曲内容的基础上，初步学****歌曲。
2、尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。
3、乐于与同伴合作表现、体验参与音乐活动的乐趣。
二、活动准备
花轿图片、图谱
三、活动过程
（一）出示花轿图片，引出课题
提问：看，这是什么？你们在哪里见过啊？（里面坐的是谁？谁抬的？）
（二）欣赏图片，熟悉理解歌词
今天的花轿里坐的是谁呢？谁来抬花轿呢？这可是个有趣的故事啊。让我们
来看看吧（幼儿欣赏课件）
1、教师提问：
你们看到了什么呢？谁来抬花轿？（八只小狗抬花轿）
花轿里坐的是谁？（老虎坐轿把扇摇）
一只小狗摔了一跤老虎是怎样做的？（老虎狠狠踢一脚）
小狗痛得汪汪叫，老虎却在干什么？（小狗痛得汪汪叫，老虎却在睡大觉）
小狗们想了一个什么好办法？最后发生了什么事？（花轿抬到半山腰，想个办法
真正好。）（一二三往上抛，老虎跌个大老跤）。
文档仅供参考文档仅供参考
2、出示图谱，看图谱说歌词。
（三）在倾听、理解的基础上学唱歌曲
老师把这个有趣的故事，变成了一首好听的歌，你们想听吗？
1、教师清唱，幼儿欣赏。
2、随音乐师生同唱。（你大声我小声的形式 2 遍）
3、边看图谱边唱，帮助幼儿记忆歌词。（2 遍）
4、幼儿随音乐演唱。（动起来）（2 遍）
(四) 通过游戏巩固演唱歌曲
（1）教师扮演老虎，幼儿扮演小狗。
（2）分组游戏
（五）活动自然结束
教师与幼儿一起抬花轿走出室外。
文档仅供参考文档仅供参考
大班 愉快的小菜园
一、活动目标：
1、通过说、唱、表演等游戏形式，激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。
2、培养幼儿的乐感、节奏感及喜欢乐于参与音乐游戏的情感。
二、重点难点：
重点：用好听的声音演唱歌曲，用形象的动作表现歌曲。
难点：培养幼儿对音乐的感觉，激发幼儿对歌曲中小菜园的兴趣。
三、活动准备：
小菜园图片、琴
四、设计思路：
本次活动是根据我们正在进行的“多彩的秋天”下“秋天的蔬菜”小主题预设的。前
期，我们已经进行了秋天的树叶、水果、郊游等环节，幼儿已经对秋天有了许多
的经验，本次活动前面我们也学****了两首歌曲，幼儿对音乐元素也有一定的了解。
因此，本次活动旨在从音乐节奏、