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教师帮扶贫学困生方案
帮扶学生：XXX 帮扶教师：XXX
为了我班贫穷学生曹洋阳同学能更好的学****生活，我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制定本方案。
一、帮扶方式
1、按期进精选文档
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教师帮扶贫学困生方案
帮扶学生：XXX 帮扶教师：XXX
为了我班贫穷学生曹洋阳同学能更好的学****生活，我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制定本方案。
一、帮扶方式
1、按期进专家访，认识其学****生活状况及其困难；
、按期依据详细状况进行物质上的帮扶。
3、对学困生进行心理、学****上的帮扶。
四、帮扶内容
1、思想上解惑基于孩子的家庭特别，缺乏完好家庭的关爱，因此资助方要从感情上切近他，学****上关怀他，生活上帮助他，常常与他交流，掌握他的思想状况，有的放矢地化解他心中的疑惑，赐予他精神上的动力，使他保持踊跃向上的健康心理。
2、生活上资助
孩子平常的生活花费都很低，常常不可以知足他最低的生活需要，因此要合适的资助，每学期开学购买学惯用品及课外读物，帮助他渡过难关，使他放心地投入学****br/>3、学****上帮助提升
孩子没有母爱，思想负担大造成成绩不如人意。将来的人生打好底色，就一定培育他自己勤苦努力、锲而不舍的学****态度，养成优秀的学********惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会奉献自己的聪慧才华。所以要从学****上，生活上去帮助，利用课余时间帮助他学好功课，帮助他掌握学****方法，使他学会学****br/>教师帮扶贫学困生方案
帮扶学生：XXX 帮扶教师：XXX
为帮助家庭经济困难的学生不因为经济困难而失学、辍学，帮助他挣脱家庭经济条件带来的心理影响，为帮扶我班贫穷学生曹铭瑞同学能更好的学****生活，现工作方案以下：
1、充足认识学生家庭状况的前提下进行帮扶，并力求使帮扶对
象德才兼备，成为对社会的实用之才。
2、培育孩子的健康心理，让他走出家庭贫穷的暗影。因为学生
的特别家庭背景，无经济根源，劳动力短缺，因今生活中，会有自卑
心理。作为老师我会从感情上真实地切近孩子，常常与孩子交流谈心，有的放矢地化解孩子心中的疑惑，赐予学生精神上的动力，使学生保持踊跃向上的健康心理。
3、生活上赐予帮助，解决学生的后顾之忧。贫穷平生常的生活花费很低，不可以知足最低的生活需要，我将踊跃发动班级其余孩子为贫穷生捐课外书本、作业本、笔等学惯用品，帮助他渡过难关，让他不因为缺乏学惯用品而落下成绩，使他能浑身心地投入到学****中去。
4、在学****长进行帮扶，帮助他提升成绩。我会利用歇息时间为
孩子补讲讲堂中孩子们没掌握的知识，不停复****学过的知识，让学生不落放学****上的任何环节。
5、培育他自己勤苦努力、锲而不舍的学****态度，教育他养成良
好的学********惯，帮助他们掌握学****方法，使学生学会学****劝告孩子，只有这样才能在将来的社会上立足，为社会奉献自己的聪慧才华。
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教师帮扶贫学困生方案
帮扶学生：XXX 帮扶教师：XXX
为了让建档立卡贫穷户学生能更好的学****生活，对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此我依照建档立卡贫穷户实质状况特拟订以下帮扶方案。
一、指导思想
为弘扬中华丽德，现决定在学校展开贫穷生帮扶活动，为贫穷生供给物质上、精神上的帮助。经过全体教师和学生