文档介绍：教师读书笔记摘抄感悟模板
教师读书笔记摘抄感悟模板
教师读书笔记摘抄感悟模板
教师念书笔录摘抄感悟模板
苏霍姆林斯基说： “念书，念书，再念书， --- 教师的教育修养就取决于此。以下是小编整理教师念工作着。让每节课充满诗情画意，情味盎然，让学生心灵放飞，用知识点燃智慧，师生在知识大海中扬帆起航。由于爱是最好的老师，是做好全部工作的前提，教师对学生的爱是最无私的。
多年来，也有遗憾。把绚烂的笑容给了那些以为
是德才兼备的学生， 对他们宽容有加 ;其实那些中差的
学生更需要老师的珍爱与关爱。有人说，差生到社会
上都是好样的，由于他们从小的抗挫能力极强。是我
们的忽略和谴责让孩子们坚毅吗 ?他们和其他孩子一
样享受均等的教育时机啊 !但是，当他们走开学校后，
和老师的感情最深沉，也最诚挚。对比之下，孩子比
我们更大度，更宽容 !有时，一个电话，一个信息，来
自远方，甚至你想不起来他是谁，他说，老师，我是
咱班最俏皮的那个。 咳，老师教的俏皮的何止你一个 ?
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特别到了教师节或是春节， 学生的祝愿已经是遮天蔽日 !! 孩子走到千里万里。 老师还在他的内心 !我们不经意的夸奖或许责备对他们都会有很大影响。回忆起来，即
骄傲，也有深深的愧疚。 有种欲哭无泪的感觉 !我们需
要社会对我们公正公正，那么我们为什么不把这颗公正
的心埋藏在那些幼小的心灵里，让他们从小就享受一
种公正呢。这类无形的公正会让孩子感觉世界的美好 !
成绩不优秀不代表他们的品德有问题。 我们应当赐予他们更多的厚爱。他们毕竟是孩子，需要我们把
他们扶上马，送一程，而后才能够驰骋战场 !这个社会，只有两种职业，有道德拘束，一是医德，此外就是师
德。一个教师有问题，社会的谴责会把我们吞没，所以不同意我们出错误 !有人说：：教师吃的草，挤的是奶。甚至是一杯热奶 !
新期间的班主任工作， 面对着巨大的挑战。 但是假如我们能弯下腰， 从孩子的角度看问题 ;真实走进他们的心灵，或许成效会更好。
上学期，有件事对我触动很大， 那是看了期末的考评单时，说谁出错误了， 老师就让就交 20 元。这件事情的原委是这样的：开学后，发现一些同学常常去买小食品，吃过结果皮乱扔。几次禁令不只。我就和大家商议，有的同学说，有福共享，给大家都买，我
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说了一句春晚台词， “好”!就这么定了。次日。就有
人撞枪口，被同学举报， 我不可以不睬， 那就按规矩吧。
他不宁愿地取出 20 元给了财富委员。我们买了 38 个
棒棒糖。没想到，就这么件事，损害了我们相互的情
感。今日看来，假如我能换一种办理方法，孩子或许
就会欣然接受。告诉他吃小食品对身体怎样不好，另
外也养成了乱花费的坏弊端。而我是以大人的思想强
制孩子遵规守纪，没有同意孩子出错误，正如李镇西
老师所讲，我们应当走进学生的心灵，给他们更