文档介绍：九年级英语第一次模拟考试试卷分析
九年级英语第一次模拟考试已经结束，针对学生的考试成绩和试卷中各题的得分失分情况作如下分析：
一、学生得分的基本情况
九年级一班共有 34 名学生，最高得分为
九年级英语第一次模拟考试试卷分析
九年级英语第一次模拟考试已经结束，针对学生的考试成绩和试卷中各题的得分失分情况作如下分析：
一、学生得分的基本情况
九年级一班共有 34 名学生，最高得分为 109 分，最低得分 22 分，及格人数为 15 人，优生人数为 7 人， 50—— 70 之间的学生较多，这些学生的潜力还很大，通过进一步的努力达到及格分应该没有大问题， 30—— 50 之间的学生由于基础太差，只能慢慢的提高，他们几乎都没有什么学习兴趣。这在以后的教学中还要积极努力。
二、试题分析
1 本次试题分为听力和笔试两大部分。听力五个大题， 15 个小题，共 30 分。前四题
分，单选每个一分，学生很容易选出相应的答案，得分较高，第五题为填单词题，错误的较多，今后还需加强听力的练习。
2 笔试部分学生得分最多题目是单项选择和完形填空，单项选择 20 小题有 4 个错误率
比较高，其他的不少题目比较简单。完形填空学生几乎都感觉出本段文章的熟悉度很高，
心里恐惧度大大减低，做题自信心大大增强，几乎有 60-70%的学生得分及格以上，但满分的几乎没有。
3 三段阅读短文都不简单，都不是一眼能看出答案的文章，学生失分最严重， 30 分仅仅得到 8、10、12 分离及格还差的很远。任务型阅读学生还能摸索出两三句的答案，基本还勉强及格，词语运用一题， 5 分，学生得 0 分的很多，分值虽不大，可学生对这类题目真
是很头疼，就是找不到解题的思路。
作文写的是假期计划问题，必须审题，人称，时态，句子结构，都要仔细考虑，根
据学生的写作结果分析，能写成英文句子的不足 5 人，能按要求写出句子的 8 人左右，老
师的压力很大。还需继续加强练习。
三、失分原因。
1、基础知识这方面不够牢固，运用不够准确，灵活性较差。这在听短文填空和词汇题中体
现了出来。
2、基本语法概念模糊。在单项选择中体现了这一点。
3、学生的知识面狭窄，句子的基本结构把握不好，语言的综合运用能力不强。
4、学生平时做的题型少，比如说阅读理解和补全对话，学生在平时几乎没做过这方面的练
习。
四、今后的工作措施