文档介绍：高二 204 班下学期班主任工作总结
本学期是关键的一个学期，学生逐渐熟悉了我校的各种管理规
范、人际关系也逐渐融洽，学生又面临着升入高三的巨大压力，很容
易导致两极分化。因此，我在班级管理中特别注意对学生做好思想工高二 204 班下学期班主任工作总结
本学期是关键的一个学期，学生逐渐熟悉了我校的各种管理规
范、人际关系也逐渐融洽，学生又面临着升入高三的巨大压力，很容
易导致两极分化。因此，我在班级管理中特别注意对学生做好思想工
作，以思想促学****以学****端正思想。
对于学生，我从他们的学****态度、学********惯上入手，让他们真正
学会学****爱上学****在日常的班会和晨会中，我结合年级组的内化
材料，对学****的意义、学****的方法等各个方面精心指导，还邀请了班
级的学****委员，各科的课代表，任课老师开讲座，对全体同学的学****br/>目标的明确，学****积极性的提高都起到了很好的促进作用。
同样，作为班主任和班级的任课教师，我为学生也树立了榜样：
为了使学生养成良好的学********惯，我坚持每天早上 6 点 30 左右到班
级，很多同学在来的时候看到我，感到很是佩服，同时这一天的学****br/>状态也特别好。同时，为了提高自己的教育教学水平，适应新形势下
的教育工作，我认真参加学校组织的各种学****认真研究新教学大纲，
以新思路、新方法来指导工作。对于班级管理工作，我在平时大量阅
读各种书籍，上网查找有用的资料，并向学校有经验的优秀班主任请
教和学****br/> 现在的学生以独生子居多，多数缺乏这种“合作”精神，以自我
为中心，这对班级的各项工作开展很不利。于是，我采用“让事实说
话”的方法，学校的一些活动，如拔河比赛、运动会等就是很好的契
机。我还经常利用早读课、班会课等进行适当的教育：同学之间要互
1相帮助，互相关心等。另外，在我平常的教学工作中，我也有意识地
要他们进行小组讨论、同桌互相背诵单词、课文等，加强学生的团结
合作意识。而我自己在工作中，也能做到积极与其他老师合作、讨论。
我是从这几方面来做的：
一、抓好领头羊，充分发挥班干部的带头作用
在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干
部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但
是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾
向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同
样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票
选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任
的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护。还有班主
任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他
们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学****团结同学、
以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对