卡罗拉发动机怠速不稳故障排除教案.docx

文档介绍：项目化教学设计首页
班
级
134 汽修 205 班
学****领域
发动机故障排除
教
师
肖挥厘
授课时间
12月3日第 3节
课
型
项目化课程
授课地点
西一楼车间
学****项目
发动
理问
（ 2）燃油压力问题；
相关资料
的能
（ 3）燃油系统失准；
2、填写任
3、点火系统不正常造成怠速不稳：
务分解及
力；
各组实施
锻炼
（ 1）点火线圈和点火模块；
完成情况
生分
（ 2）火花塞和高压线的问题；
确认表（见
问题
（ 3）点火提前角的失准 （间接问题，例如：
后附表）
能力
影响点火提前角的因素有： 发动机转速传感器、
学生活动：
提高
曲轴位置传感器、爆震传感器。 ）
学****原理；
生解
4、其他一些造成怠速不稳的问题：
问题
1）三元催化反应器堵塞；
2）配气机构 , 气门工作面与气门座圈积碳过多 ；
3）气缸垫漏气；
4) 活塞与气缸磨损，活塞环失去弹性；活塞环槽内积碳过多；
活动项目二 : 故障诊断步骤
1、第一询问车主，从车主口中得到准确的资料。
2、对汽车进行路试
3、发动机外观检查：
4、借助仪器读取故障码或阅读分析数据流：
5、有故障码按故障码排除， 没有故障码按从易到难、从简单到复杂的方法进行分析排除
画鱼刺图或修理流程图
（先由每组同学根据自己的分析， 写出怠速不稳的故
障诊断思路， 制定维修方案 。）
学生分组按照制定出的维修方案进行维修
汇报维修过程、心得，并进行表扬。
学生处理修理过程所得数据，填写维修工
单；并指定该组汇报人进行汇报。

分析故障 能力
原因； 提高
查找出对 综合
应的参数； 质；
获得维修
的第一手
资料。
教师活动：
1、引导学
生画鱼刺
图或修理
流程图
互相讨论，
画出鱼刺
图或修理
流程图
确定维修
方案
教师活动：
1、巡回指
导；
指导学生
汇报修理
成果；
考核学生；
对教学进
行总结。
学生活动 ：
按照修理
规范进行
修理，并记
录对应数
据。
填写维修
施工单（见
后附表）处
理数据，汇
报成果；自
己
、小组考核
课后写维
修体会、心
得。
总结本次
学****写心
得体会。
板
书
设
计
卡罗拉轿车怠速不稳的维修
任务分解及各组实施完成情况确认表（教师用）