文档介绍：. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 个人备课录上课时间年月日第课时总课时课题第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境( 1) 教学目标 1. 描述内环境的组成和理化性质。 2. 说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3. 尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。教方学法讲述与学生练****讨论相结合教材分析重点 1. 内环境的组成和理化性质。 2 .内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。难点内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。教具多媒体、实物投影仪一、体细胞生在细胞外液体液——不论男性还是女性,体内都含大量以水为基础的液体, 这些液体统称为体液。细胞内液(存在于细胞内,约占 2/3 ) 1. 体液血浆细胞外液组织液(存在于细胞外,约占 1/3 ) 淋巴等 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 教学过程 1. 细胞外液是指存在于细胞外的体液,包括血浆、组织液和淋巴等。血细胞直接生活在血浆中,体内绝大多数细胞直接生活在组织液中,大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。由此可见,细胞外液是体内细胞直接生活的环境。 2. 相同点:它们都属于细胞外液,共同构***体内环境,基本化学组成相同。不同点:( 1 )在人体内存在的部位不同:血浆位于血管内, 组织液分布于组织细胞之间, 淋巴分布于淋巴管中;( 2) 生活于其中的细胞种类不同:存在于组织液中的是体内各组织细胞存在于血浆中的是各种血细胞,存在于淋巴中的是淋巴细胞等;( 3) 所含的化学成分有差异,如血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质很少。内环境——有细胞外液构成的液体环境叫做内环境。 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 二、细胞外液的成分〔资料分析〕 1. 提示:表中的化学物质可分为无机物和有机物。无机物包括水和无机盐离子(如 Na +、 K +、 Ca 2+、 Mg 2+、 Fe 2+、 Cl -、 HPO4 2-、 SO4 2-、 HCO3 -)等, 有机物包括糖类( 如葡萄糖)、蛋白质(如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等)、脂质(如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇)、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。 2. 还含有气体分子(主要是氧气和二氧化碳)、调节生命活动的各种激素、其他有机物(如维生素)等。 +、 Cl - 含量较多。它们的作用主要是维持血浆渗透压。 4. 维持血浆的酸碱平衡。 5. 提示:如血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后,分解为葡萄糖,经小肠绒毛吸收后进入血液,通过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后,葡萄糖主要用于氧化分解放能,最终生成二氧化碳和水,并排入内环境中。二氧化碳通过血液循环被运输到肺, 通过呼吸系统排出体外, 而多余的水主要在肾脏通过形成尿液排出体外。 1 .细胞外液的主要阳离子是( ) A. Fe 2+B. K +C. Na +D. Ca 2+ 2. 下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症() A .浮肿 B .手足抽搐 C .贫血 D. . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net .