文档介绍：起 点幼 儿 园社 会实 践 活动 —— 逛超 市
活动背景：
为鼓励幼儿把学到的知识拓展延伸并运用到实际生活场景中，
培养他们接触社会、认知社会、适应社会生活的能力。特地开展这
次“逛超市”
起 点幼 儿 园社 会实 践 活动 —— 逛超 市
活动背景：
为鼓励幼儿把学到的知识拓展延伸并运用到实际生活场景中，
培养他们接触社会、认知社会、适应社会生活的能力。特地开展这
次“逛超市” 的社会实践活动， 组织大班幼儿到超市进行购物体验。
活动目的：
1、通过参观、购物等活动，引导学生了解超市的作用，从中
感受超市给人们生活带来的方便。
2、认识超市服务人员，在超市中的交流注意使用礼貌用语，
了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。
3、培养学生热爱护卫生，不乱扔垃圾，爱护周围植物。
4、通过本次活动让学生学会购物，文明购物，培养学生社会
适应能力。
活动时间：
12月 10日
活动内容：
到满意 100 超市学买东西，分享购买的食物。
活动对象：
大班幼儿。
组织形式：
采用分组形式组织整个活动，大班共 60 名幼儿， 4 名教师， 2
名保育员，从别的班级再抽两名教师，将幼儿的安全具体落实到每
位教师分工如下：
第一组：梁喜英
第二组：张志华
第三组
: 张春霞
李晶晶
刘艳梅
刘艳艳
吉蜀梅
刘聪聪
张华
前期准备：
一、讲授安全知识：
1、靠右行，走人行道。
2、十字路口看红绿灯。
3、横穿马路走斑马线，过马路时左右看。确认无车辆时快速
通过。
4、不在马路上追逐打闹。
二、讲授文明逛超市：
1、了解超市的结构及作用：出入口，安全通道，收银台，储
物柜、各专柜等标志。
2、乘坐电梯靠右，手搭扶手，脚踏进黄线以内，不踏在扶手
边上，不乱跑，补逆行。
3、不乱扔垃圾，不乱吐痰。
4、不在超市内乱跑乱跳，大声喧哗。
5、带进超市的东西要先存到储物柜，离开超市时取出去再走。
三、讲授如何购物：
1、购物前先想好自己要买什么，再到专柜选购。
2、找到要买的物品，认真细读标签内容：商品名称、重量；
生产日期、保质期、生产厂家。