文档介绍：服装工艺CI的应用与研究课题
服装工艺CI的应用与研究课题
服装工艺CI的应用与研究课题
《服饰工艺 CAI 的应用与研究》课题
计算机协助教课（ Computer-Assisted Instru教师自己教研素质， 解决服饰专业教课中存在着教课环境相对滞后， 本课题研究的意义堪称重要。
三、课题研究原则和方法
（一）、研究的原则
1、主体性原则
学生是讲堂教课的主体， 学生在教师设计的课件指引下， 经过自
己着手研究、剖析发现概括等获得知识，发挥学生的主体作用。
2、效益性原则
在课件的开发上 ,一是防止书籍迁居型****题型、因为这些
完整没有必需用计算机； 二是着重防止低水平重复开发， 要认识市场，汲取已有产品的精髓；三是着重实效，为教课目的服务。
、研究性原则
在多媒体进入讲堂以后，要全面深入地展开各样详细研究，研究现代教育技术与传统教课手段的优化组合， 研究各样详细使用的最正确机遇，研究实验课的教课成效等等。
服装工艺CI的应用与研究课题
服装工艺CI的应用与研究课题
服装工艺CI的应用与研究课题
（二）、研究的方法
以行动研究法为主，辅以检查剖析法、实验察看法、总结编制法。
１．对本课题服饰专业缝制工艺技术操作课利用计算机协助教课应用与研究， 采纳检查剖析法 （采集有关素材进行服饰工艺技术剖析）、实验察看法（利用素材进行分班教课实验商讨确立教课内容和程序）、总结编制法（频频商讨改正教课过程，使学****的内容与界面和睦完满编制成教课应用软件）相联合。
２．经过《服饰缝制工艺》教科书课本中教课的要点与难点
进行商讨剖析研究对象， 及服饰职业技术查核的工艺标准， 进行资料采集与教师操作示范进行摄像研究商讨。
３．对部分录像要点难点内容， 先进行试教研究教课方法和教课程序，扬长避短，而后输入计算机进行合理编排。
４．依据教课计划和课本编写教课方法和教课程序， 将要点与难点的部分制为课件应用，使教课要点能突出，难点可解决。
四、课题研究目标
经过课题的实验推进教师的科研能力和水平，逐渐形成服饰专业教课现代化；
服装工艺CI的应用与研究课题
服装工艺CI的应用与研究课题
服装工艺CI的应用与研究课题
提高教课科研和服饰工艺技术教课的质量，使教研活动的内容科学和规范；
经过一系例的步骤进行实验教课改正，完美教课方法，使服饰工艺教课 CAI 课件科学性、适用性研制成光盘与服饰缝制工艺课技术查核教课相当套，提高服饰工艺技术教课的质量。
五、服饰 CAI 课题的实验过程中详细做法
（一）、课题研究的落实
（二）、采集有关素材剖析
1、认识服饰工业化生产状况
观光广州服饰公司的生产车间或在网上认识一些有名服饰
公司，学****这些服饰公司的生产技术工艺方法， 把公司生产技术意识变为教课 y 与学生学****的目标。
2、掌握服饰流行趋向
借助国际互联网上的信息资源，发现服饰工艺制作技术的
流行。服饰流行趋向，是指那些被人们视为新奇、雅观、并充满
时髦风格的服饰 ,在一段时间内被花费者接受 ,并被宽泛地模拟的
社会着装走向。它能够包含样式的流行、色彩的流行、工艺制作
技术的流行等。 一种服饰的价值取决于时间性。 处于流行趋向的
服装工艺CI的应用与研究课题
服装工艺CI的应用与研究课题
服装工艺CI的应用与研究课题
服饰不单价钱倍增，并且被人们视为时髦的象征。所以，成立服
装流行趋向的观点是推进服饰业发展的要点。 但是，我们的学生成天坐在教室中， 对外面的世界知之甚少， 对服饰流行趋向莫不关怀，甚至不认识流行趋向为什么物。 为了帮助学生成立服饰流行趋向的观点， 培养学生剖析和判断流行趋向的能力， 借助国际互联网上的信息资源，发现技术的流行。
⑴、经过网上阅读，认识服饰流行趋向的公布状况
在国际互联网上会有很多服饰威望机构公布的服饰流行趋
势，这些内容主要重申服饰设计的主题、 灵感根源、面料的使用、色彩的搭配、 服饰工艺技术及设备的改革等， 这些素材成立帮助学生认识服饰流