文档介绍：大班安全安全用电教案
大班平安平安用电教案1
活动设计：平安用电
活动要求：
1、使幼儿了解平安运用电器得粗浅学问。
2、培育幼儿的平安意识。
大班平安教化教案《平安用电》
们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包袱)

(2)假如你望见电线断落在路上，应当怎么办?(绕过去)
4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。
(1)这是什么?它有什么用?
(2)老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小挚友不能用潮湿的手接电源。
(3)出示电的标记，让幼儿相识，并知道望见电的标记就要提高警惕，留意平安。
5、引导幼儿视察幼儿用书，看图说说：图片上的小挚友在做什么?他们这样做对吗?
大班平安平安用电教案4
活动目标：
1、知道电是具有危急性的，了解生活中哪里有电。
2、在共同嬉戏中了解我们的生活中到处有电。
3、引导幼儿初步驾驭日常生活中电的作用。
4、探究、发觉生活中电的多样性及特征。
5、加强幼儿的平安意识。
活动过程：
一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里须要放很多东西，我们一起来帮它出出办法，它须要哪些东西呢？

2、原来小白兔还须要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？
3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们须要什么？
4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。
二、找电器1、出示电的标记（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标记？这是电的标记）
2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？
3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标记贴在它上面吧。
4、共同进行嬉戏。
5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。
6、和幼儿一起检查。
三、危急的电1、电也是非常危急的，你知道为什么吗？
2、那我们平常有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。）
3、幼儿了解触电的危急。
4、共同进行探讨除了电还有什么是危急的。
大班平安平安用电教案5

活动目标：
1、知道电是具有危急性的，了解生活中哪里有电。
2、在共同嬉戏中了解我们的生活中到处有电。
3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。
4、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。
活动过程：
一、引入
1、小白兔要搬新家了，它的家里须要放很多东西，我们一起来帮它出出办法，它须要哪些东西呢？
2、原来小白兔还须要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢？
3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们须要什么？
4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。
二、找电器
1、出示电的标记（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标记？这是电的标记）
2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？
3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标记贴在它上面吧。

4、共同进行嬉戏。
5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。
6、和幼儿一起检查。
三、危急的电
1、电也是非常危急的，你知道为什么吗？
2、那我们平常有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰