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上传人:羹羹 2022/7/2 文件大小:63 KB

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文档介绍:学校培训总结
学校培训总结1
我校于xxxx年x月中标xx市教化局xx市企业职工培训招标项目,其中x类xxx培训200名,x类xxx培训400名、xxx培训1010名,共1600名。
在上级领导的指导下,通过全体工作提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。假如自身散漫,怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种看法。并且自身不断的学****主动学****不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。
根据省、市、县教化局要求,组织老师参与各种培训。如:履职晋级培训、英特尔将来教化培训、班主任培训、教学研讨会、中考研讨会等。
新《平安生产法》中规定:管业务必需管平安,管行业必需管平安,管生产必需管平安,对于平安没有“尽职无责”一说,只有“尽职减责”。也就说:只要出了平安事故,不管你是怎样做的,干的多细,该查的查,该处理的处理,只是责任大小的问题。我们如何做到“尽职减责”呢?就是做到:该汇报的汇报该开会的开会该发的文件发该查的是肯定要查该履行的程序履行该记录的文字肯定要记录。结合本校的状况,我重点说一下4、5、,还有平安管理和平安教化的责任。
学校培训总结2
没有高素养的老师队伍,一切高质量教化安排都是空谈。基于这种教化理念,我校的校本培训工作以落实老师专业化这一培训思路,用新的教化思想促进全体老师实现教化专业化的角色的重新定位,在实际培训中,我们努力做到领导重视,措施有力,对老师的培训学****赐予人力、物力的支持,让每一位老师通过学****提高教学、教化技能。在全体老师的共同努力下,本学年,我校的校本培训工作,取得了较大的发展,现总结如下:


一、领导重视,目标明确
学校领导对老师的校本培训工作特别重视,始终把培育建设一支高素养的老师队伍作为重点,把搞好老师的接着教化工作作为中心工作来抓,提出了建设高素养的老师队伍,走科研兴校之路的办学思路。为了加强对校本培训的工作成立了以田景明为组长的校本培训领导小组,吸纳学校务实能干的骨干老师为成员。并制定出了切实可行的安排,制定了总体目标,不仅要求广阔老师努力发展,成为一支师德高尚、素养精良、结构合理、充溢活力,能够适应21世纪素养教化须要的反思型、科研型的老师队伍;还结合本校实际,加强了教研活动的开展,提高了老师的教化教学实力和探讨实力,提高了创新意识和自我发展实力,达到了老师整体素养与学校综合办学水平同步提高的目的。
二、加强相识,转变观念
随着课程改革的接着深化发展,对老师工作的要求也越来越高,为适应教化教学改革发展的须要,老师必需努力加强自身的学****而接着教化和校本培训是提高老师各项技能素养的重要途径。对此,我校通过宣扬,使广阔老师提高了对培训的相识,转变了陈旧的观念,加强了学****的主动性。
三、加强培训,促进发展


1、加强理论学****br/> 在开展课改的试验中,我们坚持边培训、边试验、边探讨、边开发。老师既是学****者,又是实践者和探讨者。为了更好地落实培训任务,学校以自学和集中学****相结合,定期开展各种培训工作,要求老师在学****中要做到:耳到、手到、眼到、心到。
四、创建环境,提升质量
老师在教化事业发展中的地位和作用是不容置疑的。学校把现代教化技术的培训也纳入了日常的培训之中,我们结合实际,分类要求,立足本校,着眼提高,通过校长指导、科研带动、专业引领、活动促进等方式为老师创建良好环境,并对每位老师的期望是相同的,希望老师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。详细如下:
1、校长指导
校长及教育处通过深化课堂,参加教研活动,调查走访
老师学生,面对面地对老师的备、教、改、理论学****教学基本功进行指导,发觉问题,刚好解决,并面对全体老师,就普遍存在的问题指出症结,发起提倡。
2、专业引领
没有专业引领的探讨活动,老师的探讨很难上升到肯定的高度,或者至少耗费比较多的时间。
学校培训总结3


一学期即将过去,能够说惊慌劳碌而收获多多。本学期数学教研组工作的重点是以学校总体教学工作为依