文档介绍：幼儿园家长学校学****心得
幼儿园家长学校学****心得1
11月16日参与了幼儿园家长学校的课程讲座。讲座从孩子进入幼儿园起先讲起，依据幼儿的身心特点，从合理养分膳食、常见疾病的预防与治疗，到家长、幼儿园对孩子的教化以及家园合作、共育孩友们又起先排好队伍回教室了。
在老师的“一二三，快坐好!”中，小挚友们很快就乖乖的坐好了，然后老师请我和另一位家长一起帮助她们给小挚友们倒水喝，杯架上放了许多的小杯子，小杯子上都有着每一位小挚友的名字，一旦叫上哪位小挚友的名字，他就上台来端水回到座位喝。
喝完水，我们两位家长又帮助老师领着小挚友们去洗手，一组一组的去，先是用洗手液洗手，洗好后用毛巾为他们擦干，最终再领他们回到教室，换另一组的小挚友们来。小挚友都坐好后，老师起先上课了，黑板上有着今日的教学内容，为个数相同的物品找挚友，大意是左边几个点，右边几个物品，假如个数都是一样的就把它们划线连起来。老师先是和小挚友们一起数，然后又叫举手的小挚友上讲台去数，一旦数对了，立刻就领着全班的小挚友一起给他“棒一下”：“某某某，你真棒!”小挚友们也都很是仔细地给受嘉奖的小挚友“棒一下”，得到老师和全班同学的表扬，小挚友很是骄傲和快乐，老师再嘉奖一个小红旗贴在小挚友的额头上，小挚友就更是快乐了。我认为这真的很不错，每个表现好的小挚友都能刚好的得到激励，以后肯定会更加自信和仔细地去学****也增加了珍宝们的学****爱好。难怪馨馨每次做得特殊优秀时都会说：“妈妈，给我棒一下!”当然，今日的馨馨无论是做操还是上台数数都表现得特别不错，尤其是得到老师和全班同学的“棒一下”时更是快乐，后来老师奖给了她小红旗，她更是乐不行支了呵。
老师教完后又发下了“全脑数学”，然后让每个小挚友自己翻到今日在黑板上讲的那一页，于是，小挚友们都自己翻了起来，没一会，都翻到了。在协同老师一起辅导小挚友们做作业的时候，我发觉，有的小挚友真的很棒，自己就能独立完成了，有的须要适当的辅导一下，馨馨也是最先交作业的同学之一，有时，真的很为她傲慢，每天回去后都是独自完成“逻辑狗”的，然后就自己找书出来读。
做完了作业，另一位老师又带着他们唱起儿歌来，小挚友们唱得都很好，很卖力地唱着，后来又是数字歌，拍手歌什么的，一共唱了五六首，看得出来，这些都是平常上课时老师所教的儿歌，因为，每当老师教了什么歌或舞蹈，馨馨回去后都必需要稔着让我给她录像后发到她的“馨馨成长博客”上。另外呢，不管是唐诗还是“弟子规”，馨馨都背得很是娴熟呢，看来，老师们真是费心不少呀，呵呵。
十一点多了，我们又协同老师一起去为小挚友们端饭菜等，小挚友们要起先吃午饭了，我们的家长开放日最终告了个段落，于是和馨馨说了再见后就忙着上班去了。半天的时间真是过得很快，带给我们家长们的除了激烈兴奋还有更多的惊喜，我在对馨馨的成进步步惊喜中又增加了更多的期盼;对选择乖娃娃幼儿园生出了更大的信念，对遇到像肖老师、刘老师这么优秀的幼教工作者而感到无比荣幸!半天的开放日让我印象深刻，概括来说，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展;二是老师组织实力强，工作细心，能有效引导幼儿参与学****和活动，达到教学目标;三是家长的干脆参加，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、相识****惯和行为实力，能有效促进家庭教化的健康发展。
我觉得学校举办“家长开放日”是特别有意义的。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教化共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控实力更强了，变得更加英勇和自信了，也更爱好学****和思索了。这些进步和老师们的'辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是分不开的!在这里，我要诚心感谢肖老师和刘老师，感谢你们每天无微不至地关爱着我们的珍宝馨馨，陪伴着她学****和成长，她的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很感谢你们!最终提一个建议，希望每天早上做操前放的动画可以适应的加点英语儿歌或英语动画什么的，让孩子们能在玩中学****这样既可不让他们对以后的英语感到胆怯 也可适当地增加一点他们的单词量，馨馨才刚两岁就会八九十个单词了，还有许多唐诗和《三字经》《弟