文档介绍：《互联网络工程技术》课程教学标准课程编码:2202311 课程类别:专业必修课适用专业:计算机网络技术课程管理单位:信息工程学院学时:120 学时学分: 学分制定日期:2010 年11月10日修订日期:2014 年9月1日 1 、课程概述 1 .1 课程性质构建大型企业网络是计算机网络技术专业必修的专业课,是一门以培养学生技能为主的课程,也是理论与实操紧密联系的课程。通过本课程的学习,学生掌握当前先进的网络技术,并能熟练利用网络设备(路由器和交换机)设计、构建和维护中小型的企业网络。 1 .2 课程定位 本课程在专业人才培养过程中的地位及作用构建大型企业网络是计算机网络技术专业的核心课程,在人才培养方案中起承上启下的作用,具有十分重要的地位,为后续专业课程的学习打下良好的理论和专业技术基础。 与其它课程的关系前续课程:计算机基础、计算机安全防护、组建与维护企业网络、Windows 系统管理等课程。后续课程:网络安全高级应用、网络项目实战、企业网络高级技术和毕业设计等课程。 1 .3 修读条件学习本课程应具备有互联网使用经验,具备基本的网络原理和基本的网络协议基础,对小型的局域网有较好了解及管理经验,有良好的自我学习、独立分析问题能力。 2 、课程目标 课程总目标通过本课程的学习,学员能够组建与维护包含接入层与汇聚层的中型园区网,并能通过相应的配置优化网络的性能;能够通过配置 ADSL 或DDN 等实现企业接入 ;并且能够通过 DDN 或VPN 实现多个分公司之间的广域网互联。同时,学员能够简单了解目前的热门新技术,了解使用最广泛的厂商的路由交换设备及具有网络故障排除的能力。 具体目标 2. 专业能力?掌握企业网络的 IP地址规划?掌握交换技术实现企业内部网络的需求?掌握动态路由的原理?掌握基于 OSPF 的网络规划和配置?掌握地址转换的原理和配置?掌握 QoS 技术对网络流量进行控制?了解网络管理的原理和配置?了解网络工程流程,以及网络割接流程 .2 社会能力?通过学习小组探究学习,有交流合作的能力;能够与他人分享成功与失败。?养成勇于克服困难的精神,在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,具有较强的忍耐力,战胜困难。?养成及时完成阶段性工作任务的习惯,言必信,行必果,信用意识,敬业意识、效率意识。?评估总结工作结果能力。?有良好的的职业道德素养和环境保护意识。?能够把握问题发生的关键,利用有效资源,提出解决问题的意见或方案, 并付诸实施,使问题得到解决的能力。 方法能力?掌握工程实践的探究过程。?独立学习新技术的方法。?收集开发、展示和利用信息资源的能力。?分析问题和归纳问题的方法。?对比选择和判断决策的方法。?信息检索和文献查询的有关方法的能力。 3 、课程内容与要求、参考课时、教学方法建议表1 课程教学内容模块单元子模块单元主要教学内容与教学要求教学方法建议参考课时教学内容教学要求模块一交换部分子模块一 IP 地址规划 子网划分 IP 路由汇总及应用 IP 地址规划应用 1. 了解: 本课程的性质,任务与要求,学习方法与考核方案。 2. 理解: 有类地址和无类地址的概念。 3. 掌握: 子网划分、路由汇总的原理, IP 地址规划原则、注意事项。 4. 技能: 独自完成 IP 地址的子网划分、地址汇总及具体网络的地址规划。 1. 在多媒体教室、计算机实验室组织教学。 2. 学生通过探究, 提出解决方案, 完成任务。 16 子模块二虚拟局域网( VLAN ) VLAN 概述 VLAN Trunk 以太网通道 1. 了解: 2. 理解: VLAN 的原理, Trunk 的原理。 3. 掌握: VLAN 、 Trunk 、以太网通道配置的关键命令及参数含义。 4. 技能: 正确配置 VLAN 和 Trunk 、 Channel 。 1. 在多媒体教室、计算机实验室组织教学。 2. 学生通过探究, 提出解决方案, 完成任务。 16 子模块三 VTP 协议与三层交换 三层交换 VTP 协议 1. 了解: VTP 协议作用。 2. 理解: 三层交换工作原理。 3. 掌握: VTP 、三层交换配置的关键命令及参数含义。 4. 技能: 正确配置 VTP 、 VLAN 间路由、 DHCP 中继。 1. 在多媒体教室、计算机实验室组织教学。 2. 学生通过探究, 提出解决方案, 完成 12 任务。子模块四生成树协议( STP ) STP 概述 STP 工作原理 STP 的应用 1. 了解: BPDU ( 桥协议数据单元)。 2. 理解: STP 的工作原理。 3. 掌握 STP