文档介绍：《我的大学》读后感
《我的高校》读后感1
今日，我读了《我的高校》，作者是高尔基，这也是他三部自传的一部。
这本书主要写的是16岁的阿列克塞满怀着上高校的愿望，告辞了年迈的外祖母，来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山，
在此我呼吁那些贪玩的小挚友，为了我们的将来，为了我们的志向努力吧！让高尔基的作风流传天下吧！让我们为历史的史册再添一笔辉煌吧！
《我的高校》读后感6
《童年、在人间、我的高校》是高尔基的自传体三部曲。她的作品的多反映了劳动人民的疾苦，揭露当时的社会现实。我第一次读他的作品，就被故事中主子公的经验深深地感动了。
《童年、在人间、我的高校》讲的是主子公阿廖沙从童年至青年时期的生活经验及其心路历程，深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史。
阿廖沙幼年时期父亲就去世了，勤劳和善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖母家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，起先了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时，他只身来到喀山，进入了“社会高校”，在与命运的斗争中他深化俄国的最底层。和各个阶段，各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会学问和生活阅历。
读了这本书，我深深地为阿廖沙这种高尚的品质所感动了。在这里，我要对大家说；我们要向故事中的主子公阿廖沙一样，做一个坚毅的人。
《我的高校》读后感7
拜读完了高尔基自传体三部曲中的其次部《我的高校》，似懂非懂。
高尔基，苏联闻名作家。由于在文学中的开创性贡献，他赢得了“无产阶级艺术最杰出代表”的世界声誉。
本书叙述了十六岁的阿廖沙怀着上高校的愿望来到喀山，不得不为劳碌奔波，住大杂院、卖苦力，与小市民和高校生交挚友。
但他利用了自己一切的零碎时间读书，贪欲地汲取了书中的养料，丰富自己的头脑，增长自己的见识。我想，他之所以对革命有着坚决的信念是因为他的长期思索与探究。
阿廖沙在那么艰苦的环境下，依旧坚韧学****那我们在这么好的环境下，以及那么多的关爱下，我们还有什么理由不好好学****呢?
阿廖沙在来到喀山后，他也走进了一所天地广袤的“社会高校”，他的经验鼓舞着多数渴望光明和学问的年轻人奋勇前进。
用书中的一句话来总结就是:“苦难是一所高校，人是在艰难与困苦的环境中熬炼出来的。”
《我的高校》读后感8
我读完《童年》、《在人间》后，又读了《我的高校》。青年的阿辽沙独自来到喀山，他一心想进高校读书，不久，他的高校梦就破灭了。为了生存，他四处奔波，到处流浪，靠打工养活自己，艰难的生活使他懂得了社会才是一所真正的高校，这个高校更熬炼了他的坚毅意志，使他对将来更充溢了希望。
高尔基把上高校当成了自己的一个美梦，面对艰难的生活他在书中写道：苦难的日子里我变得更加坚毅了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运驾临 ，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。我特别钦佩他对美妙生活的憧憬和坚毅的意志。
我要向主子公学****树立对将来美妙生活的追求，学****主子公坚决的生活信念和坚毅意志。要努力地熬炼自己，做经得起狂风暴雨的青松，不做温室里的幼苗。
《我的高校》读后感9
这一本书是高尔基写的，是一本很好的书。这是一本叫人怎样做人的道理。
获得学问，相识世界是人类最本能的，最原初的欲望。人们发觉，只有将孩子从功利性教化的泥沼救出来，唤醒他们求知的本能，才能让他们尽情享受求知的乐趣，激发求知的欲望。。每本书都力求做到思想性，学问性，启示性，趣味性和艺术性的完备的统一，力求以活泼的语言和生动的情节来启发广阔中小学生的爱好。通过阅读这本书，很快就会懂得怎样学****生活和做人的道理在自身修养，综合素养都会产生质的飞跃。
听了我的介绍，希望你喜爱我介绍的这本书。
《我的高校》读后感10
读了《我的高校》这本书。我知道阿廖沙十六岁那年背井离乡，怀着志向只身去喀山求学。但现实并不像他想象的那样，以他的条