文档介绍：《放风筝》教案
《放风筝》教案【荐】
作为一位不辞辛苦的人民老师，通常须要打算好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的《放风筝》教
《放风筝》教案
《放风筝》教案【荐】
作为一位不辞辛苦的人民老师，通常须要打算好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的《放风筝》教案，欢迎大家共享。
一、教养目标
驾驭生字词。
通过视察图画，理解课文，了解孩子们是怎样兴致勃勃地放风筝。
学****作者视察的方法和怎样按肯定的依次把事情叙述清晰。
依据语言描述想象画面。
有感情地朗读课文。
二、教化目标
通过视察图画，理解课文，了解孩子们是怎样兴致勃勃地放风筝，激发学生开展丰富多彩课外活动的爱好。
三、发展目标
培育学生的想象实力。
教学重点：
图文结合，找出描写图画内容的句子。
理解课文是怎样把放“大蜻蜓”上天的过程写详细的。
积累好词好句。
教学难点：
依据课文的描述，引导学生对天空中风筝进行想象。
教学手段：
电脑
课时支配：
2课时
教学过程：
第一课时
一、导入。
猜谜语。
我的样子有多种，一纸薄薄空中飘。一线拉我任东西，空中舞蹈多自由。打一玩物——（ ）
3．风筝。
4．你们谁放过风筝？你的风筝是什么样的？你是怎样把风筝放上天的？今日我们就来学****一篇课文：放风筝。
二、指导看图，了解图意。
图上画的是怎样的情景？主要画的是谁？他们在干什么？
图上画了哪些风筝？它们是什么样的？
这是在什么季节？在什么地方？天气怎样？
图上还有些什么？
三、初读课文，理解课文内容
默读，课文哪些句子描写了图画内容。
相识生字。
字音：喳（ ） 宇（ ） 鹰（ ） 嚷（ ）
字形：“鹰”、“嚷”、“墨”、“斑”笔画较多。
理解词语。
明媚、线轴、稳稳当当、嚷、入神、缓缓、宇宙、精致、漂浮、五彩缤纷
四、朗读课文，要求读得正确流利。
其次课时
一、学****课文第1、2自然段。
自由读课文。
说说读懂了什么内容。
看图