文档介绍：《桂花雨》读后感
《桂花雨》读后感1
在寒假里，我读了曹文轩写的《桂花雨》。
这是写的一篇散文。书里写了：婉灵是一个和善而又单纯的小女孩，不知为什么村里人都离她和她的外婆远远的，而婉灵只是静默地承受着，依旧保持着一种
选编本课的意图，一方面是为了接着培育学生分清文章主次的实力，理解课文内容，另一方面是激发学生对自己的童年生活、对自己家乡的酷爱，培育酷爱生活的情趣。
《桂花雨》读后感5
暑假里，我和妈妈一起读了一本书，书的名字是《曹文轩说故事-桂花雨》。
这是一篇散文，作者主要讲的`是家乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间充满着作者淡淡的思乡情和家乡美妙的回忆。我们没有看到过桂花雨，但看到作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到作者小时候摇桂花，收桂花的情形。
同学们，你们见过桂花吗?我见过桂花，是在我们小区的公园里。桂花也称木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵圆形，花簇生叶腋式或聚伞花序，黄色或白色，特香。每年中秋节前后就开了，到时你只要一进小区的大门，就能闻到桂花的香味。
桂花的香气飘香十里，特殊迷人。桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是清香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
这篇散文告知了我们“只要细致视察每一个事物，就能写出好文章”。我想起了一首诗《桂花》：独占三秋压众芳，何夸橘绿与橙黄。自从分下月中秋，果若飘来天际香。我想：看到作者把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖，我心里不禁流出了对桂花的观赏。我假如有机会，肯定要向作者一样“摇桂花”。
《桂花雨》读后感6
读了桂花雨这篇课文，我才知道原来桂花有这么多好处。
尤其是桂花雨的香气，太迷人了。读了本文了解了作者的心情，也知道了桂花的作用，用做什么。
我读了本文以后，就仿佛在一颗颗芳香漂亮的桂花树前，闻着桂花传来的一阵阵香气。使我沉醉在桂花雨中。
还有那刚刚摇下来的桂花，只要把它晒上几天，就可以喝上一杯热热的“桂花茶”了。特殊是冬天，假如桂花能开到冬天就太棒了。就可以在冬天喝上桂花茶，那时就会有一股暖和的味道浸在我的身上，我就会有种仿佛置身在幻想的境界里。
通过读课文我还了解桂花还可以用来做蛋糕。
读完这篇课文我理解了作者对桂花的浓浓感情，学会了一些作者借“桂花雨”来表达自己内心的思恋家人的情感和想法。我要珍惜和父母家人在一起的每一天。
《桂花雨》读后感7
这次，老师让我们读阅曹文轩大作家写的《桂花雨》。
曹文轩是当代闻名作家、北京高校教授、江苏盐城人，闻名的儿童文学作家，他写过的作品有《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》……其中深受宠爱的《草房子》写的也是相当不错，但，这次的《桂花雨》也让我读出了不同的感觉。
读完《桂花雨》，我感受到了人民的淳朴和善。婉灵是个和善自爱的小女孩，但是这里的人都视她为不祥不洁之物，全都离她远远的，她没有一个挚友。但她并没有心生怨恨，而是静默的承受，依旧保持欢乐的心态。这一切都是受外婆的和善而感染了她。
无论遭遇什么样的白眼和卑视，她都坚韧地活着。在雀芹的帮助下，向世人澄清了自己的清白，大家对婉灵表达的自己的歉意，又表达了对婉灵的宠爱之情。
所以说和善就是金子，就像我在妈妈卖货的地方待着的时候，我就望见有一位正在卖货的阿姨，她就特别有爱心、和善，只要有人们送货丢了东西，那个阿姨就帮助他找、询问，不怕累，也不怕脏，所以说每一个人只要献出一点爱、一点和善，那么我们的生活就会更加和谐，更加美妙，更加欢乐。
人为之善，百善而不足。人们要做好事，可是不要为了做百件好事而感到傲慢，只要你是专心去做的。
《桂花雨》读后感8
《桂花雨》这篇文章是我最喜爱读的，因为文章里包含了深刻的道理。
《桂花雨》文中写道：“桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子，;开花季节，也得细致地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。”