文档介绍：2014 年小学一年级班主任总结八篇-班主任工作总结 2010 年小学一年级班主任总结(一): 作为一年级班主任, 多少有些苦, 有些累, 但我下定决心, 不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。担任班主任工作以来, 我咀嚼过失败的苦涩, 也品尝过成功的甘甜。经历过这一次次心灵的历程, 我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生,尽我所能引导他们, 让他们在关爱中健康成长。一、春风化雨润心田别林斯基说过:“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言, 要求学生自己诚实、公正,体贴学生,成为全班学生都喜欢的好教师…… 1、用良好的形象感染学生。班主任教师是学生的榜样,我们都知道“身教重于言教”。我时刻注意自身对学生的影响, 处处以身作则, 上班从不迟到早退, 只有早出晚归, 即使有病也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止, 要求学生做到的, 自己先做到, 而且做得更好。在我的带动下, 班级面貌发生了巨大的变化: 班风正、学风浓, 同学们团结互助, 形成了一个朝气蓬勃的班集体。 2、良好行为****惯的培养。对任何人来说, 从小培养良好的****惯非常重要, 好****惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时, 还注重培养队员良好的行为****惯。引导他们从大处着眼,小处入手,从小事做起,做到“不以善小而不为,不以恶小而为之”。比如: 每个学生都知道要讲文明、守礼貌的大道理,可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起,言传身教,并倡导同学们从小事做起,使用礼貌用语:请;谢谢;对不起;没关系。上个学期,我带学生到湖光岩游玩, 临走时我带领同学们把地面的杂物收拾干净。受到管理员的连声好评。回来后我通过这件事及时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起,如不打架骂人;尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自己的良好行为****惯。二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光班级活动是班集体建设的命脉, 其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动, 可以让学生快速成长。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充沛, 活泼天真, 可塑性强, 开展一些符全他们年龄特征的活动, 花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为****惯和道德品质, 何乐而不为呢?我先后组织学生开展了“献给老人一片情”的中队主题活动,“黑板报设计比赛”、“我与安全同行”、“元旦荼话会”、“课本剧比赛”“写字比赛”、“读书比赛”等一系列活动。活动都由学生自编、自导、自演,他们都为搞好一次活动而一齐忙碌。其中我们班的谢紫媚、谭艳丽两位同学的绘画多次在校的橱窗、专版上展览,今年“六一”,他们的作品又在班上展出。他们俩分别被子评为三好学生。还有,每次的献爱心活动, 我们班的同学也总能伸出援助之手, 纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质保量,在参加学校组织的各项文体活动中, 我们的节目分别荣获校一、二等奖。班队活动就像是催化剂, 让学生活泼向上, 让他们充满活力与朝气, 摆脱学****沉重的束缚,让他们享受快乐,享受蓝天阳光。三、人人成为班级小主人孩子是班级的一份子,他们的心灵就像一块块绿洲,需要阳光雨露, 需要关怀与温暖, 这样才能健康成长。班主任要善于发现现他们的长处, 发扬他们的优点, 使他们团结在集体的旗帜下, 为一个共同的目标而努力! 在班干部的任用上, 我打破原有惯例,采用“一周竞选班委”制,让每一个学生都来当一次班委, 来体验当班干部的快乐和喜悦, 更让学生体会到当班干部难, 当好班干部更难, 是要会出巨大的心血和汗水的。一位同学在日记中写道: “以前我很懒,在家从来不劳动, 老师布置的一切工作我都没有积极性。自从当上劳动委员后,觉得自己应该为班集体出力。我安排同学们做好值日, 还要一天三次检查卫生。经过一周的努力, 终于拿到了文明流动红旗。老师和同学都说我是称职的劳动委员。这时我才觉得以前是多么惭愧呀! 从今往后, 不管有什么事情, 我也要首先为班级出力。”我还采用了奖励办法,设置了“文明小组奖”和“活动进步奖”, 每月评一次。为全班同学, 尤其是后进生创造了成功的机会, 激发了他们积极向上的热情, 也增强了他们主人翁的责任感, 每个同学都自豪地说:“我是班级小主人, 我要为班级争光! ” 2010 年小学一年级班主任总结(二): 作为一年级班主任, 多少有些苦, 有些累, 但我下定决心, 不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。一、培养学生的良好****惯一年级学生由于年龄小,自控力差, 纪律涣散。我从培养学生良好****惯入手, 课上进行趣味教学, 尽量吸引学生的注意力, 组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学****学校规章制度, 提醒学生做好上课准备工作, 并且在课后注意观察学生的行为, 根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学****中, 时刻注意调