文档介绍：2016- 初中学校工作总结篇一: 2015 — 2016 学年度第一学学校工作总结期 2015--2016 学年度第一学期学校工作总结过去的一学期,我校以党的十八大精神和****总书记“中国梦”的重要思想为指针, 认真学****十八届三中、四中、五中全会”精神,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以“促均衡、提质量”为工作重点,按照常规工作有创新, 重点工作有保证, 难点工作有突破,问题工作有改进, 素质教育上台阶的工作思路, 以构建和谐校园为目标, 以强化常规管理和常规教学为手段, 以高效课堂为抓手, 在上级教育主管部门的指导下, 在全体师生的共同努力下,, 圆满完成了各项任务。现对本学期工作作以全面回顾与总结: 一、指导思想以十八大精神为导向,以新课程标准为依据,以教育主管部门的精神为统领,认真落实依法办学、依法治教、依法施教,严明工作纪律,转变工作作风,狠抓教学研究,提高教育质量,优化管理措施,实施教育创新,搞好后勤保障,提高服务水平。保证各项目标任务全面落实。二、主要工作(一)、以提高教师队伍的整体素质为目标, 扎实开展师德师风建设工作。提高教育教学质量, 关键是师资队伍的建设。学校的发展, 归根到底决定于教师队伍的素质。这学期, 我校狠抓教师队伍建设, 努力打造一支甘于奉献、踏实工作的教师队伍。 1、加强法规学****努力提高教师依法施教的能力。学校组织教师学****了《教师职业道德规范》、《教育法》、《八项规定》等法律法规, 提高了教师依法执教的能力。 2 、引导教师用端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立依法施教意识、服务意识、责任意识、形象意识、能力意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团结协作意识,形成健康的工作心态, 用自己端正的品行教育影响学生。 3 、整顿会风,坚决禁止小声交谈、玩手机、剪指甲等行为,提高了会议效率。(二) 、以提高教学质量为目的, 狠抓教学常规管理。教学质量是学校的生命线, 老师一丝不苟抓教学, 千方百计提成绩。本学期, 为了更好地提高教育教学质量, 我们主要采取了以下措施。 1 、修订和完善相关教学制度。在这学期,修订了《学校教学常规管理和要求》、《请假制度》、《考勤制度》、《初三教学质量奖惩制度》等制度, 重点细化了各项常规要求, 充分利用例会、教研组会、对教师备课、上课、布置批阅作业、辅导等方面进行了细化和完善, 并提出明确的标准和要求, 为今后更好地开展工作奠定了基础、指明了方向。 2 、切实抓好常规管理。为了增强课堂教学的实效性,教导处多次对教师教案、学生作业进行定期和不定期检查,对业务笔记、听课笔记等多次检查指导。对发现的问题及时通报、矫正。校领导深入班级听课,深入教研组评课,指导矫正教学中的问题。特别是后期,学校要求每位值日领导,随时进班检查教师的上课情况和学生的学****抽查学生的作业、配套练****的批阅,对于检查中发现的问题随时矫正并随时通报, 有效地遏制了复****课教师自由散漫, 学生无事可干。 3 、扎实抓好培优转差工作。由于种种原因, 我校三个年级、六个班级都不同程度地存在差生和优生参半的现象, 这不利于教学质量的整体提升。面对这种情况, 我校教师坚持只讲主观, 不谈客观的原则, 树立没有教不好的学生, 只有不会教的老师的观念, 努力优化教法, 认真指导学法, 分层分类布置作业,面对面批改作业, 做好单元测试, 一手抓差生转化,一手抓优生培养, 最大限度地提高学生的学科成绩。(三) 、构建德育新模式,提升德育新品位本学期,我校树立了以人为本的发展观,分析和研究了新形势下学校德育工作的新方法、新路子,不断完善德育工作机制和网络, 逐步形成全面、科学的德育工作体系, 提升了德育工作品位, 凸显了德育工作特色。 1 、以德育教育为先导,促使学生良好****惯的养成。良好的****惯应从平时抓起,因此,在这学期中,学校教导处和团委非常重视学生良好****惯的养成。主要做了如下工作: (1) 优化班主任队伍, 选拨了一批年富力强、经验丰富的教师担任班主任工作。(2) 组织召开班主任工作座谈会, 进一步强化了班级管理意识, 提高了班主任工作的能力,更新和改进了班主任的工作方式和方法。(3 )要求班主任认真做好每天的常规检查:查早读、查早操、查课间英语朗读、查午自****前的入静、查晚自****查住宿生管理等。对查出的问题及时指导矫正。(4 )及时制定、下发和学****了一系列学生和班级管理制度。开学之初,班主任组织学生认真学****了《中学生守则》, 《中学生日常行为规范》以及校纪校规,要求学生经常对照检查。(5) 对班级和学生中存在的问题及时在例会和晨会上进行汇总和通报,起到了快反馈、强矫正的作用。一学期来,通过全体师生的共同努力,学生中打架斗殴的现象杜绝了,旷课迟到的现象少了,留