文档介绍：教育理念心得体会
教化理念心得体会1
依据学院的总体支配，计财处先后组织处室同志学****了《教化部关于全面提高等职业教化教学质量的若干看法》（教高[2006]16号）；关于印发《湖南省高等职业院校人才培育工作评估实施细则》的通知体现学科专业建设与现代职业岗位群相结合，以创新创业教化为主的原则，实****产、学、研一体化，从学科专业建设入手，细心打造学校的创新创业教化体系。
一是高职教化的自身发展须要不断创新，如办学体制创新、管理制度创新、学科专业创新、教学模式创新、教学方式方法创新等。
二是经济与社会发展呼喊具有创新思维和创新实力的高职人才。
三是市场经济的发展须要培育具有创业实力的高职人才。要培育高职学生的事业开创实力，运用已驾驭的职业技能投身经济建设的大潮，甚至能够以独特的视角、独有的技能、独立的见地在某一技术和管理领域一显身手，为经济发展做出更突出的贡献。
作为高职教化战线的一员，人人都肩负着培育面对生产、建设、服务和管理第一线需求的高技能人才的使命，都有不行推卸的责任和义务。我们作为财务人员，要坚固树立为教学服务的意识，以人为本的管理观念和为教学、为老师、为学生服务的思想，为湘潭职业技术学院的发展作出我们的不懈努力。
教化理念心得体会2
以前对学****新教化的相识只停留在字面上，今年暑期学****了新教化理念，让我领会了新教化专家的风采，感受到了新教化所散发的无穷魅力，仿佛整个人也起了质的改变，对学生、对课堂、对自己的工作也有了新的相识。
“新教化”是一个教化行动，新教化的宗旨是：“过一种华蜜而完整的教化生活。”新教化致力于追求一种志向的教化，这种教化志向，正是对中国教化现状的深刻思索以及对教化志向的不懈追求，点燃了广阔老师的热忱，读新教化，我的心灵也受到了深深的震撼，对“新教化的老师专业发展”感慨颇多。
近几年中国正在全方位主动推行“素养教化”，新教化是推行素养教化的有效途径。新教化试验的课程对老师的组织、协调、沟通实力提出了更高的要求。首先，课程改革要求老师的教学方式和学生的学****方式发生转变。学生的学****更多的是在自主、合作、探究的学****环境下进行，在这样的过程中，须要老师转变以往以讲授为主的教学方式、转变某些仅仅在形式上表现为合作、探究的教学方法。这就要求老师必需具有较强的组织、创设实质性的促进学生发展的各种学****环境的实力。实施素养教化，须要高素养的老师，怎样打造高素养的老师？新教化试验渐渐摸索出一条“专业阅读+专业写作+专业发展共同体”的老师专业发展的“三专”模式。我深有体会的是前两点，因为这两点我们能够从自我做起。
1、专业阅读。
老师的专业化发展，离不开老师的专业阅读。正像《新教化》所说的：专业阅读，是老师专业发展的基石。为适应新课程改革，老师只有不断更新自己的专业学问，不断提升专业技能，才能使教学课堂恒久充溢活力，恒久富有教化教学机灵，才能做一个恒久富有魅力的老师。老中医、老政治家随着年龄的增高和资格增长越来越增值，而老师则不然，许多中小学生喜爱年轻老师，年轻老师除了身上所散发出的青春的活力外，还因为年轻老师具有新的教化理念，新的教学方法，他们之间没有代沟或代沟很小，与学生很简单沟通。我是一名老老师，怎样才能在工作中保值增值，永保青春的活力呢？那就是读书——为自己的将来投资。
读专业类的书，学****教化的新观念、新思想。老师迫切须要不断更新教化理念，适应以学生发展为本的新理念；提高将学问转化为才智、将理论转化为方法的实力，适应综合性教学、探讨性教学、实践性教学的新要求；增加理解学生和促进学生道德、学识和特性的全面发展的综合水平。寒假里的阅读学****和听了有关新教化的两次专家报告，不能说给自已带来立竽见影的学****效果，但也受到了很大的触动。开阔的视野、渊博的学识、豁达的胸襟、超群的教学艺术和良好的身心素养构成了老师素养的骨架。而一个乐于高度自我超越的老师是一个永不停止学****的人，一个勤于学****不断充溢自我的老师。近期，有关专业类的书，我读了魏书生的《教化教学工作漫谈》、郑杰的《给老师的一百零一零一条建议》、《中外教化名家的教化才智》、朱永新的《新教化》等，深刻体会到越学越感到自己的不足。我将不依靠