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【寒假总结作文】寒假总结.doc

上传人:raojun00001 2017/6/2 文件大小:74 KB

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文档介绍:1 【寒假总结作文】寒假总结 2013 —— 2014 学年第一学期教学工作总结老师们、同学们大家好: 首先,我代表教导处和学校,对在本学期支持学校工作,无私奉献的老师们,致以节日的问候,祝大家: 、身体健康、生活幸福、工作顺利、万事如意、马年快乐! 祝同学: 学****进步、健康成长、热爱老师、孝敬父母、寒假快乐! 本学期,我校工作取得很大进步,各项工作顺利开展。教学工作:学期初我们制定了切实可行的工作计划,狠抓落实,各项活动顺利开展,并取得很大成绩。主要工作有:课改工作,优先出课改先进个人,李美娟、李景鹏、李阳老师, 荣获镇级先进个人, 在镇级说课标说教材 2 活动中,张娟、郝书明、李艳英、张春涛、刘欣、齐先红、齐灵慧、刘海龙等老师分获一等奖、二等奖, 王丰、获得镇级二等奖,杨海燕、三等奖、刘丹、李海涛等获得三等奖, 王丰代表总校参加高碑店市级比赛并取得很大成绩。我校积极参加了高碑店市学生汉字录入大赛, 取得乡镇组二等奖, 在这里我代表学校对取得以上荣誉的教师和学生致以热烈的祝贺,祝大家工作进步,学****快乐。本学期我校成功组织了, 三次大型考试, 在考试中涌现出很多优秀学生, 为表扬先进, 激励同学们, 学校决定, 进行大张旗鼓的表扬。时间过得很快, 转眼间, 本学期今天就要结束, 明天我们就要开始了一年一度的寒假生活。时间就是这样静静、悄悄地流逝而去。所幸的是,我们镇中经过全体师生的共同努力,这一学期来取得了出色的成绩。就在这美丽的校园, 在这洁净的教室, 我们洒下了汗水, 为学校、为班级、为同学作出了贡献, 也为自己争得了荣誉。我们忘不了老师们的谆谆教导, 忘不了父母的亲切关怀。同样, 我们老师在同学们的进步与 3 成功中也体会到了难以言说的喜悦。以上成绩的取得是全体教师辛勤耕耘、全体同学顽强拼搏的结果。在此, 我代表学校领导向默默耕耘的全体老师表示衷心的感谢,向所有获奖的同学表示诚挚的祝贺! ( 来自: ) 老师们, 同学们, 成绩属于过去, 荣誉归于大家, 未来在于创造, 让我们携手共进! 为明年再铸辉煌, 贡献自己的力量。最后, 提前祝各位老师同学们新年快乐, 身体健康、万事如意! 篇二: 安装造价员实****周记安装造价员实****周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么, 我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样, 我说没怎么深入, 只是学的些基础。看来我得从头好好学****了。第一天, 师傅拿了一套简单的建筑图纸给我, 是前不久 4 刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸, 按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍, 又验算了一遍。期间, 遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答, 有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解, 还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸, 还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算, 我明白了所有梁都算至板底, 长度算至柱间净长, 伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶, 有柱帽算到柱帽下端, 板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板, 有梁板的梁计入板内套板的定额, 板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大, 基础采用大板基础。一周算完后, 感觉自己挺有成就感, 了解到实际和图纸中的区别, 计算时必须要有耐心, 认真观察图纸不懂得进行现场考察,最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额,套定额必须设好计算规则,注意实际工程量和软件默认的差异, 特别是换算问题。通过这一周的集中练****不但明白了许 5 多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单,做任何事都要分好细节,规划好自己的任务, 今后一定多加培养自己的专业知识,多向前辈学****经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去, 我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我,我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算, 我改变了计算的顺序,我把定额的后一章节提前了, 。在计算中我依然遇到了好多问题, 我先在百度上了解搜索, 能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的, 没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙, 我把自己与道德问题先记录下来, 等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅, 有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问, 想自己解决, 但是这样自己解决要花很多时间, 有时很多