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【小学教师德育工作总结】教师德育工作总结.doc

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【小学教师德育工作总结】教师德育工作总结.doc

上传人:raojun00001 2017/6/2 文件大小:73 KB

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【小学教师德育工作总结】教师德育工作总结.doc

文档介绍

文档介绍:1 【小学教师德育工作总结】教师德育工作总结一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作, ( 来自:) 注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下: 1 、认真学****师德规范,结合学****教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准, 在家长中树立起良好的形象。 2 、根据学生的身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学****中提升教师的道德标准, 深入贯彻《纲要》精神, 模范履行社会公德、职业道德、家庭美德, 不断提高教师的全面道德修养。 3、认真学****新课改, 提高对新课程改革的认识和教育理念, 并进一步提高自己的教学水平, 使自己能更加适应日益发展的教育势。 2 4 、继续学****报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹,以加深自己对人生观的进一步理解。 5 、学****报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学****及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物, 明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。 6、继续认真学****有关的教育法律法规, 着重学****教育法》、《教师法》等法律法规, 通过学****统一思想, 进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。 7 、制定了班级德育教学计划,利用各种机会对学生实施德育教育, 使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。另外,我能遵守学校的各项规章制度,积极参加政治学****团结同事, 作为班组长, 努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗, 热爱学生, 为人师表, 责任心强, 在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境, 让学生在宽松、民主的氛围里学****尊重学生, 不体罚, 使他们身心得到愉快的 3 发展。在家校联系方面, 我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外, 还通过家访或个别交谈的形式, 共同分析学生的情况, 帮助家长形成正确的教育观点和方法,取得家校教育的一致性。总之, 经过一个学期的教育和培养, 学生在品德和行为****惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里, 我将继续努力, 争取把班级的德育工作做得更好。篇二: 安装造价员实****周记安装造价员实****周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么, 我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样, 我说没怎么深入, 只是学的些基础。看来我得从头好好学****了。第一天, 师傅拿了一套简单的建筑图纸给我, 是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸, 4 按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍, 又验算了一遍。期间, 遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答, 有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解, 还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸, 还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算, 我明白了所有梁都算至板底, 长度算至柱间净长, 伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶, 有柱帽算到柱帽下端, 板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板, 有梁板的梁计入板内套板的定额, 板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大, 基础采用大板基础。一周算完后, 感觉自己挺有成就感, 了解到实际和图纸中的区别, 计算时必须要有耐心, 认真观察图纸不懂得进行现场考察,最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额,套定额必须设好计算规则,注意实际工程量和软件默认的差异, 特别是换算问题。通过这一周的集中练****不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单,做任何事都要分好细节,规划好自己的任务, 今后一定多加培养自己的专业知识,多向前辈学****经验。第 5 三周周记按照定额的顺序计算下去, 我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我,我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算, 我改变了计算的顺序,我把定额的后一章节提前了, 。在计算中我依然遇到了好多问题, 我先在百度上了解搜索, 能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的, 没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙, 我把自己与道德问题先记录下来, 等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅, 有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问, 想自己解决, 但是这样自己解决要花很多时间, 有时很多时间花

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