文档介绍：中班音乐教案快乐的六一
中班音乐教案欢乐的六一1
活动目标：
1、引导幼儿了解剪纸形象夸张、色调艳丽、对称及镂空等基本特点
2、初步尝试合作剪纸，师幼共同布置“欢乐六一”剪纸场景
3、，感受节日的欢乐。
，知道节日的日子及****俗，乐于参加节日的活动。
活动重点：
快乐就好
活动过程：
一、集体活动-升旗仪式。
二、热身：蹦蹦跳跳(听音乐自由的发挥)
三、六一到来了，老师致庆贺词(三个老师发言)， 幼儿相互庆贺
四、玩具共享。为了庆祝我们的节日，今日小挚友们都带来了自己喜爱的玩具，我们一起共享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等，老师提示幼儿要懂得爱惜别人的玩具，幼儿自由交换玩具玩耍。
五、手工制作。
1、出示橡皮泥，让幼儿自主发挥制作
2、老师讲解示范简洁的生活用品、动物的做法，幼儿观赏并尝试操作。
3、有些饿了不如做些吃的吧，老师示范简洁的食物的做法，幼儿自己制作，老师巡回指导。
4、展示出每组幼儿制作的“美餐”一盘。
六、生日Patty
庆贺杨婧悦小挚友生日欢乐，共享蛋糕。
七、园长妈妈送六一礼物
下午——
八、动手操作-手掌印画
九、互赠礼物，共享美味
十、总结，教化珍宝回家感谢爸爸妈妈，再次祝愿六一节欢乐
教学反思
我们幼儿园本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美妙的童年为动身点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用，受到了广阔家长的一样赞扬。
中班音乐教案欢乐的六一2
活动目标：
1、知道六一节是全世界儿童的节日。
2、学****唱十六分音符及间奏，体验节日欢乐的心情。
活动打算：
走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。
活动与指导：
1、幼儿听音乐，《走着去，跑回来》，引导幼儿感受音乐的改变，知道走的音乐慢，跑的音乐快一些。
2、幼儿在音乐的伴奏下走着去，跑回来练****走与跑的动作，音乐反复的改变，加强幼儿对快慢的感受与辨别实力。
3、歌曲：“庆祝六一儿童节”
（1）“六月一日是全世界小挚友的节日，我们生活在今日感到无比的华蜜和欢乐，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小挚友个个都是美美的。”
（2）幼儿观赏老师范唱《六一的歌》。
（3）随老师有节奏的朗读歌词。
（4）学唱全曲，辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏，体验节日的欢乐，用歌声表达开心的情感。
4、复****我有玩具大家玩》、《大雨小雨》
（1）《我有玩具大家玩》吐字要清晰，声音由弱到强，表现出我有玩具大家玩，友好的情感，利用领唱，齐唱练****br/> （2）《大雨小雨》
幼儿分组，一组唱大雨，―组唱小雨，分组唱时留意连接的要紧凑、自然，节奏精确合拍。
5、观赏：《小鸭的舞》
（1）幼儿宁静的观赏《小鸭的舞》
提问，这首乐曲表现的是哪一种小动物的事？对是小鸭子的故事。你们细致听听小鸭子在干什么？
（2）分段听：
（1）-（11）要求幼儿集中精力听音乐，从欢愉快泼的音乐声中听出小鸭子在兴奋的跳舞，速度稍快。
（12）-（20）启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很兴奋的游泳，速度较慢。
（21）─（25）小鸭子们游泳后又接着开心的跳起舞来，速度稍快。
结束部分：
幼儿戴上小鸭头饰，在老师的引导下听音乐做动作，感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。
中班音乐教案欢乐的六一3
活动目标： 1．知道六一节是全世界儿童的节日。
2．学****唱十六分音符及间奏，体验节日欢乐的心情。