文档介绍：给孩子一个灿烂的明天
——————读《窗边小豆豆》有感
第七小学： 徐旗
假期中，我们太和七小开展了师生共读一本书的活动。
给孩子一个灿烂的明天
——————读《窗边小豆豆》有感
第七小学： 徐旗
假期中，我们太和七小开展了师生共读一本书的活动。这本书是《窗边的小豆豆》，是日本作家黑柳彻子著作的，是一本儿童读物。刚拿到这本书时，觉的我们成年人去读儿童读物很是提不起劲，后来耐着性子读了读，发现很有意思。 这本书，它讲述了作者小时候的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的可爱孩子。
在这里小豆豆是幸运的。虽然，在一般人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中，我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。小豆豆的幸运是她能碰到好校长——小林校长，他特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。比如说：
有这样一个故事。春假刚结束,小林校长默默地看着大家,沉默了好半天,他才开口：“同学们,泰明死了!”听到这个令人悲伤的消息,连顽皮的小豆豆都禁不住掉下泪来,,泰明曾借给小豆豆一本书,,他的每根手指又长又弯曲,,小林校长让小豆豆他们游泳时不穿游泳衣,!小林校长多么理解孩子们的心啊!
还有就是,开运动会时,小林校长特意准备了一些高桥君能参加的项目,因为高桥君个子很矮,而且永远不会再长高了,也是一个身体有残疾的孩子,,,。
小林校长苦心经营的学校——巴学园，俨然是一个教育的理想乐园，尽管它只存在了极为短暂的一段时间，但它却是小林校长绽放理想之花的乐土，它成为了孩子们真正想去的地方，它让孩子们乐而忘返，孩子们在这里快乐地学****快乐地生活，快乐地成长。像小豆豆这样一个在别人眼中“怪怪”的孩子，也许我们老师都会感到头疼，但在小林校长的爱护和引导下，小豆豆却逐渐变得让大家能接受了，这让我不得不对小林校长肃然起敬。试想，一个上课就跑到窗边给屋檐下的小燕子、窗外的宣传艺人打招呼的孩子，一个上一节课将课桌噼里啪啦开关几十次的孩子如果在我们班，我会怎样对待她？我无法想象。从小林校长的教育中，我看到了宽容，看到了博爱，看到了顺从甚至是妥协。反思当今我们的教育，这让我不自然的想起老师、家长教育方式：老师在课堂上常常严肃得令我们的学生不敢发表意见；家长打着为了孩子的未来，强压、粗暴式