文档介绍：举办读书活动的活动方案
举办读书活动的活动方案（通用5篇）1
一、指导思想：
读书是人们终生的事情，读书应重在平常，读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面发展的重要途径。“让读书成为****惯”已是建设学****型、学围，呈现师生的特性风采和精神面貌，培育审美情趣，增加人文底蕴，学校确定举办校内读书节。
一、活动目的：
“书是人类进步的阶梯”。为了营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，为了让每一位学生都能与好书交挚友，与才智牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢。让同学们在读书中感受学****的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。
二、活动时间：
4月11日——5月10日
三、活动主题：
“让读书成为****惯，让书香溢满校内”
四、宣扬口号：
。
，三分在课内，七分在课外。
，下笔如有神。
，学海无涯苦作舟。
，更要有文化。
，打造人文四小。
，会读书，读好书，做一个有情趣的读书人。
，使书香充溢校内。
五、活动领导小组：
组长：
组员：
六、活动支配：
分三个阶段，详细支配如下：
第一阶段：发动阶段(第10周)
1、做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。
(1)校内挂横幅，办宣扬橱窗。
(2)召开大队委员会议。
(3)发出倡议。
2、实行“读书节”开幕仪式。
其次阶段：活动阶段(第10周至第12周)
活动一：“征集读书名言，制作美丽书签”活动(第8周)
把读书名言写在细心制作的书签上和大家共享，书签力求设计新奇，富有创意。
活动二：读书小博士评比
对学生阅读状况进行考查，考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”，学校设计有一张读书卡，并填写读书卡内容。
活动三：古诗考级
全校学生均可参与考级，但必需先在班内取得考级资格：一、二年级20首以上，三年级40首以上，四年级50首以上，五、六年级60首以上方可参与学校考级，经过考核达到相应的级别，学校颁发级别证书并对其中优秀者进行表彰。
活动四：读书心得故事演讲会
“书海扬帆，伴我成长”，围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿(四至六年级)，围绕名人读书故事、成语故事等编写故事(一至三年级)，进行讲故事竞赛、演讲竞赛，在班级初赛、复赛的基础上一至三年级每班举荐1名学生，四至六年级每班举荐2名学生参与学校组织的决赛。
第三阶段：评比阶段(第13周)
1、“读书卡”沟通会。
通过沟通同学们的“读书卡”，评比“读书小博士”。
2、实行读书节表彰大会。
七、活动要求：
1、学校的一切宣扬工具要为本次读书节服务，把读书节活动搞得轰轰烈烈。
2、老师是学生的表率，，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文老师要做好导读工作，仔细组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创建性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的相识，要把它作为“营造书香校内”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
举办读书活动的活动方案（通用5篇）3
为激发员工读书爱好，让每一位员工都宠爱读书，学会读书，并在读书活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广袤视野，促进员工特性特长发展，创建学****型的企业文化，为了真正提高员工的素养全面发展，在总公司的带领下于6月份举办企业首届读书节活动，现将有关事项明确如下：
一、活动目的