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老师专业开展规划老师3年个人开展规划
老师专业个人开展规划
---江甫技
作为一名老师，我觉得自己先要成为一名主动学****者，做学****型的老师，使自己成为适应时代开展，符合高品位要求的教育者。做任何事情，只有在做之前有一个明确的目
老师专业开展规划老师3年个人开展规划
老师专业个人开展规划
---江甫技
作为一名老师，我觉得自己先要成为一名主动学****者，做学****型的老师，使自己成为适应时代开展，符合高品位要求的教育者。做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候可以比拟顺利地进展，为此特制定个人专业开展规划，为自己今后的开展指明方向。
一、指导思想
在教育事业开展稳步推进的今天，给老师自我价值的实现提供了一个很好的平台，老师面临的挑战和机遇也更多，老师要将个人的开展与学生的开展严密的结合起来，积极进步自身的思想和业务素质，做一个学****型、研究型的老师。
二、自我分析^p
(一)根本情况
本人从20__5年踏上工作岗位至今，我一直在农村小学担任数学科的教学工作。十五年来，在学校领导的支持和同事们的帮助下，非师范专业毕业的我正逐渐成熟起来。
(二)个人优势
本人热爱教育事业，热爱学生，工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上可以积极完成学校领导布置的各项任务;能和同事和睦相处，关系融洽，互相学****共同进步;擅长承受别人的不同意见，虚心向别人学****有一定的教学经历和理论知识;可以积极参加各类教研活动和老师继续教育学****曾经担任过学生的数学教研组长、学校教研员、学校的教务主任等行政工作。
(三)个人存在问题
首先，我感到在学****上自己不上心，导致自己迷失了开展方向。其次，由于缺乏学****造成工作中缺乏考虑，无法创造性的开展工作。同时，学****上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在一些简单的问题上面，无法提升到理论层面上。
二、开展目的
树立终身学****的观念，抓紧分分秒秒学****充电，使学****成为自己的一种内需，通过学****提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的与理论，从学生生命开展的高度积极探究新的课堂教学;理论中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的老师。
三、详细施行方案
1、多读书，在读书中积累，在读书中反思，在读书中成长。加强《数学课程标准》的学****结合自己的阅读情况，写出读书反思、读书随笔，积累教育教学理论知识、丰富教育教书经历，以便更好的指导自己的教学，形成自己独特的教学风格。
2、阅读一些和自己业务相关的教学杂志、报刊，注重理论与理论的结合。
3、选取一些名师、名家的案例在课堂上加以理论。
4、擅长考虑学****是人类生存和开展的重要手段，老师专业开展，不仅是时代的呼唤，教育开展的要求，也是老师教