文档介绍：优秀少先队辅导员先进事迹材料
优秀少先队辅导员先进事迹材料1
一、晓理、动情、施爱，帮助学生健康成长
她始终要求自己把这点放在工作的首位。她把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教化为“成人”教化，变智育
另一方面，强化少先队员的实践熬炼。坚持开展“非常钟队会”活动，各中队利用每天下午上课前10分钟，组织少先队员轮番担当主持人，开展竞赛类、消遣类、创新类等丰？在雏鹰杯少年“五自”实践活动中，确立了“十字路口的畅想”课题，组织学校的“环保小队”和“小交警队”到社会实践，经过汽车尾气采样、计算和分析比较，得出交通路口的污染状况和堵塞状况，并设计了可行的解决方法，此项课题获全国优秀“五自”实践课题奖。通过实践熬炼和大力培育，xxxx油田少先总队培育了参与全国少代会的刘哲，全国好少年、山东省十佳少先队员闫寒，山东省优秀少先队员、全国五星雏鹰奖章获得者、山东拾红领巾理事会”副主席付英婵，xxxx油田十佳少先队员、齐鲁小名士蒲心曲为代表的一批批优秀少先队员。
优秀少先队辅导员先进事迹材料3
xx是一名光荣的少先队辅导员，因为有缘，红领巾事业伴她一路成长。她认为红领巾事业是最红的事业，是最暖的事业，她珍惜和少先队员们在一起的分分秒秒、关爱每一名少先队员成长的点点滴滴。她从事少先队工作十六年来，华蜜的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和希望。她始终把少先队员们的信任当作荣耀，把培育少先队员的事业当作人生的光辉阵地，以博大的师爱培育了一批批优秀的少先队员。
一、心怀大爱，做少先队员们值得信任的挚友
自20xx年x月参与工作以来，她先后在xx县xx小学和xx县xx小学担当学校少先队大队辅导员工作，同时兼任音乐课老师，并参加学校的教化教学管理工作。在担当大队辅导员之初，自感工作量大面宽、缺乏阅历、无从下手，但面对学校的支配，她欣然接受，毫无怨言，在她的心里有一个执着的信念：她爱她的职业，更爱红领巾事业，她情愿和少先队员们一道做欢乐的追梦人。她认为少先队集体如同一个大家庭，每一个少先队员应如亲人一样相互关切、相互激励、相互爱惜、相互帮助，共同进步。少先队集体就像一艘船，载着少先队员越过江河湖海，驶向志向的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，她在工作中，本着重在参加、重在育人、重在进步的思想，尽最大实力做好每一件事。例如：她要求学生按时到校，不迟到。她也要求自己每天尽早到校，在工作的十六年时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课。为了培育学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，她只要见到纸屑就顺手捡起，在学生劳动时，她都跟着一起劳动，体会在劳动中的欢乐，用她的身体力行去影响着这群可爱的少先队员们。十六年来，学校少先队工作在上级团委和县教化局、学校党总支的正确领导下，在她和各中队辅导员的共同努力下开展的绘声绘色，始终围绕学校教学这一中心工作，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容;以学生习惯养成教化为基本抓手;以丰富多彩的活动为载体，用少先队组织的魅力吸引、教化少先队员，充分挖掘了少先队工作的教化性和趣味性，她也因此成为了队员们宠爱和信任的挚友。
二、细化管理，为少先队员搭建熬炼成长的平台
十六年来，她以严谨、仔细、细致的工作作风，积累了丰富的少先队工作阅历，以辅导员特有的敏锐和细腻，针对少先队员们的点滴小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，用自己的行动努力为他们搭建起来一个又一个熬炼成长的平台。工作中她注意对中队辅导员和队干部的培育熬炼，加强少先队大队和中队的阵地建设，选拔优秀的老师担当中队辅导员工作，赐予他们大力的支持与帮助，协作他们开展好中队工作。同时，定期开展少先队队课集中展示活动，并将优秀的队课内容制定成校本教材在全校推广。切实抓好少先队大、中、小队干部的队伍建设和管理，充分发挥小干部们在少先队员中的模范作用，让他们来组织、管理少先队员们。从队课安排的制定、手抄报的制作，到各项活动的开展都放手让小干部们带着少先队员们去干。每学期开学初在全校范围内选举产生新一届少先队大队委，并定期召开队干部会议，对少先队干部提出要求。加强少先队大队活动室建设，在现有的条件下指导队员打扫、美化队室，充分利用、发挥好少先队大队部部室的宣扬教化作