文档介绍：健康宝宝教案反思
健康宝宝教案反思1
教学目标：
1、知道水果类食物要洗干净后再吃。
2、养成吃东西前要用肥皂洗手的****惯。
3、培育良好的卫生****惯。
4、了解主要症状，懂得预防和治“球宝宝放学回家”再次玩嬉戏。
5、随音乐《我爱你》带领幼儿做放松活动。
6、带领动物球宝宝参观幼儿园。
7、活动结束。
活动反思
嬉戏《接送宝宝》是主题《了不得的我》中的一个教学内容，这个活动，主要是让幼儿学****在肯定的距离间相互滚球、接球，会与同伴合作完成胯下传球的嬉戏;体验合作嬉戏的乐趣。在本次活动中，为了引起幼儿的爱好，我用四个“动物球宝宝”贯穿了活动的整个过程，从“动物球宝宝”喜爱玩“滚来滚去”的嬉戏，到接送“宝宝”上幼儿园，由于“动物球宝宝”的贯穿，也提高了幼儿的活动主动性。
健康宝宝教案反思3
活动目标：
1。练****跳抛钻等基本动作。
2。感受嬉戏活动中愉悦的心情。
活动打算：
布置一个池塘（放入十几个汽球）大块的绿布一块，小块的绿布若干。风声'蛙叫的音乐。
活动过程：
1。导入活动
师扮演青蛙妈妈，幼儿扮演宝宝，妈妈带孩子到池塘里玩水。
2。学****跳抛等动作，培育幼儿相互合作的实力。
（1）师：池塘里有很多的露珠（汽球），我们和它们交挚友吧。
幼儿自由玩汽球，练****抛的动作。
（2）集中幼儿观赏风的音乐，感受大风与小风的不同。
师出示一片荷叶，让幼儿说说大风来了与小风来了荷叶会怎样。
（3）其次次练****抛的动作与协调实力，锻练幼儿相互合作实力。
师：我们让露珠在荷叶上跳舞吧。
两人一组合作抛露珠（汽球），音乐协作，小风来了，露珠跳的低，大风来了，露珠跳的高。
（4）团体合作。
师出示一片大荷叶，让全部的露珠都在荷叶上跳舞吧。全体幼儿抖动大荷叶，培育幼儿的合作实力。
3。结束活动：下雨啦！孩子们快钻进荷叶下躲雨吧！
活动反思：
设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以嬉戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的嬉戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学****爱好，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学****胜利的喜悦中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培育了孩子的合作意识和进取精神。
健康宝宝教案反思4
活动目标
。
，并体会其中的欢乐。
“心情温度计”记录自己当天的心情。
，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。
。
活动打算
（36个小挚友）
：《欢乐宝宝》
活动过程
（周一和爸爸妈妈去游乐园玩耍）
（刚刚课间和小挚友们一起玩木马、滑梯、索桥）
（小挚友们早上来学校主动和老师问好）
（老师节小挚友送了许多小花给老师）
（小挚友用餐后桌面、地面比上周干净了不少）
（小挚友们课间跑闹的现象削减）
（··· ···）
（自私、抢小挚友的皮球、任性）
、欢乐的心情对自身的好处
“心情温度计”的运用方法
，小挚友自行制作心情温度计
：欢乐的`心情有益身体健康