文档介绍：六年级上册教学计划
六年级上册教学安排1
一、指导思想：
提高优生的自主和自觉学****实力，进一步巩固和提中学学生的学****成果，帮助差生取得适当的进步，让差生在老师和优生的帮助下逐步提高学****成果，培育更好的学********惯，形成基；
2 ；
3 ；。练****1
4 ；
5 ；
6 ；；
7 ；；
8 ：整数；、分数、百分比和比率；
六年级上册教学安排2
音乐是好听的歌声、美丽的乐曲、漂亮的鲜花，流淌的小河，世间一切美妙的东西都可以用音乐来表现，同时喜、怒、哀、乐也都将用音乐去渲染。很庆幸我能成为把音乐带给孩子们的使者。
一、基本状况分析
1、本册教材分析：六年级的学生已经驾驭肯定的音乐学问，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期须要注意听音、创编练****观赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、心情和情感的发展，达到感性观赏和理性观赏的统一。
2、学生学问实力学********惯分析：六年级学生对音乐学问的驾驭比较扎实，音准节奏的把握还存在肯定问题。针对学生喜爱流行音乐的现象，刚好探讨学生音乐学****心理，对教学内容进行拓展，增加音乐教化实效性。
二、教学目标
学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究创建的活动实力增加。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创建活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
（1）保持学生对音乐的爱好，使学生参加音乐活动。
（2）培育音乐感受与鉴赏实力。
（3）培育表现音乐的实力。
（4）培育艺术想象和创建力。
（5）培育乐观的看法和友爱的精神。
（6）注意培育学生环保意识
三、本期要重点解决的教学问题
本册的教材重点、难点在于教会学生用自然的声音、精确的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱，并能够对自己和他人的演唱作简洁评价，并乐于参加各种演唱活动。让学生知道演唱的正确姿态及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步驾驭和运用。
四、教改措施
（1）总结阅历。仔细备课，仔细学****音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
（2）课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。
（3）主动参与组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学实力。
（4）主动地运用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
（5）亲密联系学生，因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。常常征求学生对老师的看法，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
（6）主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合，响应新课标要求。
五、教学进度
第一周：演唱《爱的奉献》1课时
其次周：演唱《快乐颂》1课时
第三周：观赏《爱星满天》1课时
第四周：演唱《歌声与微笑》1课时
第五周：观赏《说演弹唱话曲艺》1课时
第六周：观赏《重整河山待后生》1课时
第七周：观赏《小放风筝》1课时
第八周：观赏《蝶恋花答李淑一》1课时
第九周：观赏《说大话》1课时
第十周：唱歌《阳关三叠》1课时
第十一周：演唱《举杯祝愿》1课时
第十二周：观赏《