文档介绍：社会问卷调查报告
　　社会问卷调查报告1
一、问题的由来：
在经济飞速进展的今日，人们的金钱观，价值观，消费观发生了很大的变化。而在现实生活中，在校高中生几乎是纯粹的消费者，我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与剧烈

社会问卷调查报告
　　社会问卷调查报告1
一、问题的由来：
在经济飞速进展的今日，人们的金钱观，价值观，消费观发生了很大的变化。而在现实生活中，在校高中生几乎是纯粹的消费者，我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与剧烈求知欲的当代高中生，我们很有兴趣知道，顺德高中生的消费欲望，消费方向是什么?影响因素又是什么?他们的理财力量怎么样?围绕这一系列的问题，我们绽开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思索”的综合实践活动。
二、讨论目的与意义：
通过这次讨论，一方面可以对当代顺德高中生的消费状况与消费观念进展考察与反思，从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决方法，帮忙顺德高中生树立正确的消费观，端正消费行为。另一方面，通过这次讨论，可以培育我们组员的互助合作的精神，探究问题的力量和实践力量，从而提高我们的综合素养。
三、课题讨论方法及途径：
1、讨论方法：问卷调查法、小组争论法、采访法;
2、途径：上网、到图书馆查找资料，采访，问卷调查。
四、讨论步骤：

确定课题→设计调查问卷→开展问卷调查→统计数据，分析问题→小组争论提出看法→撰写讨论报告
五、讨论过程：
1、预备工作：在教师的指导下，先确定课题的讨论方法及步骤，制定活动打算，确定要开展的活动，并合理地分工，做好预备工作;
2、讨论阶段：
①查找资料：主要通过上网查找资料，对资料进展肯定分析，以此对当代高中生的消费观念有初步了解，以便更好地开展讨论工作;
②问卷调查：依据查找到的资料，结合我们自身消费的实际状况，经导师指导和小组争论，选择20道有代表性的问题制作成调查问卷，并对顺德各镇局部高中生进展调查，统计百分比。
③个人采访：在校内选取个别有代表性的同学进展个人专访，了解他们的消费状况及消费观念;
④争论，分析调查结果，得出相关结论;
⑤就发觉的问题与导师进展商讨，提出解决问题的方法。
六、讨论结果：
⑴问卷调查结果分析：
A、我们在调查中发觉，大局部同学的消费比拟理智，%的同学认为钱该花就花，16%的同学认为应尽量节省，%的同学选择了有钱尽管花。就个人消费而言，有80%的同学以经济实惠为主要标准。这些数据，反映了受访学生中大局部有较好的消费****惯，且勤俭节省在顺德高中生心目中仍有肯定地位。