文档介绍：第一学期语文教研组工作总结_工作总结
第一学期语文教研组工作总结1
在本学期我们语文教研组工作中，我们连续以温州市新常规为指导，以课堂教学讨论与改革为切入口，不断提高教师的专业理论水平和教学实践力量，努力营造开放的、适合主体进展学注入了一股新的活力，开创了具有卢实特色的语文课堂教学模式。
二、开展教研活动，提高教学质量。
开学初，语文组制订出了详实而有效的教研组活动打算。本学期为“争创省优质小学”，各年级商议选定教学内容，共同备课。每位教师上了讨论课。执教者仔细备课、上课，同年级组教师仔细听课、记录、集体评议。通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研气氛。汪校长的亲临参加，指导性、探究性的评价，有效地促进了教研和科研结合，提升了教研活动质量。组织开展的“名师大课堂”活动让大家受益匪浅。
三、重视常规检查，强化教学治理。
1、落实教学工作“五仔细”
在鼓舞语文教师制造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监视。本学期，我们语文组在期初、期中、期末检查了教师备课本，从检查的状况来看，全组教师备课都特别仔细，教案具有可操作性，构造完整，重点突出，详略清楚，有反思。但对于构建卢实课堂教学中提倡的语文教学模式落实尚不够到位，备课中对听、说、读、写训练点的把握、设计表达不突出。全体语文组教师共计备课节数为1696节，。其中二年级教师的语文备课节数达80节左右。教师们仔细布置、批改作业，期中、期末检查了《语文补充****题》、大作本，检查结果令人满足，尤其是王令玲教师批改更为细致精确，令人叹服。期末检查了教师听课笔记本，共计626节，。教师们还仔细辅导，做好培优补差工作。
2、开展师生活动“大展现”
本学期语文组在期初组织四、六年级学生代表参与了区小学生作文竞赛，六（4）班的刘婷同学在岳寒梅教师的细心辅导下，通过层层选拔，获得常州市小学生作文竞赛一等奖。10月份在区的美文诵读竞赛中，华美教师获教师组二等奖，一（1）班的冯雨晗同学在陈岁琴教师的指导下获学生组三等奖。10月份四年级局部学生参与了省训练教学质量调研。12月份组织参与了区教师、学生教具、学具竞赛，以及参与了常州市“第五届好娃娃杯”书法、作文竞赛。
四、丰富校本教研，促进学生进展。
本学期，为了丰富校园文化的思想内涵，为了全面提高学生素养，依据校长室的要求，我们开展“三百工程”之一的阅读百本名著的校本课程。学校统一发放人手一册《书海泛舟》，“读名著”在各班语文教师、执教校本课程教师的指导下如火如荼地开展着，期末时对阅读状况进展了调研，各班抽取10份试卷存档。
五、挑战自我极限，加快专业成长。
我们语文组是一支中、青年结合的教师队伍。每位教师都非常注意自我提高，不断地给自己加压，以便更好地从事教学工作。在进展繁重的教学工作的同时，很多教师还潜心讨论、自觉反思，不断地总结与提高，笔耕不辍。每位教师乐观参加各项课题讨论，教研风气深厚。本学期，1篇论文获国家级奖，8篇论文获省级奖，1篇论文获市级奖，6篇论文发表于区级刊物，6人辅导13篇学生****作发表于区级刊物或获区级奖。这些成绩的取得，我们快乐地看到了教师们在专业化道路上快速地成长，推动了我校小学部语文教学工作的进展。
回望语文教研这块绿地，那盎然的叶尖闪动着一颗颗语文教师才智和汗水的结晶体。然而，我们糊涂地熟悉到身上肩负的重任，漫漫探究之路任重而道远。我们要不断学****不断开拓进取，迎接更大的挑战。
第一学期语文教研组工作总结3
时间过得真快，一转瞬这学期又马上过去了，回忆本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，充分以优秀团队的荣誉鼓励组员，依据学期初的教学工作打算，以新课程标准的根本理念为指导，有目的，有打算，有步骤地进展课堂教学讨论，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。现将组内的工作回忆如下：
本学期我们重点完成了以下几项工作：
1、教师们仔细上好教研课，充分研讨，相互提高。
2、教研组成员齐心协力，乐观参与了市五星级教研组的申报工作。
3、仔细完成两次主题教