文档介绍：结对帮扶工作总结
篇一：师徒结对帮扶小结
师徒结对帮扶小结
陈素瑶
转瞬间又过去了两个月，回忆这两个月的工作，虽然很劳碌，但却在劳碌中收获着工作的阅历和学生的进步。作为年轻教师，我有抱负有激情有优点或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点
突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮忙我了解学生对学问的实际把握状况，准时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。
三、课后（评课）：
在这个过程中涵盖的范围比拟广，比方教学和生活、校外和校外的关怀等。每次教师听过我的课后准时给我反应信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。
在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏教师对我的关怀 ，她是一个做事乐观，特别和善、热忱的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平常很支持我的想法，比方在教学设计上我做的一些尝试，即使最终的效果不太抱负但教师还是很鼓舞我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是得益于龚教师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话完毕：感谢学校和师傅，我会更加地努力
篇二：XX镇2022年结对帮扶活开工作总结
XX镇2022年结对帮扶活开工作总结
2022年，我镇根据县委、县政府结对帮扶的总体安排和要求，在县创先争优办公室的指导、支持和协作下，深入贯彻落实科学进展观，根据“领导挂点，部门包村，干部帮户”活动要求，结合实际，坚持真心为民，真情帮扶，细心组织，大胆实践，扎实推动，结对帮扶工作取得了肯定成绩，现将工作开展状况总结如下：
一、明确任务，落实责任
为全面完成2022年结对帮扶工作目标，我镇高度重视，围绕责任目标，成立了以扎西镇长为组长，主管牧业工作副镇长XXXX为副组长，科、室主要负责人为成员的结对帮扶工作领导小组，实行“一把手”负责制，并把该项工作纳入我镇内部目标进展考核，形成了由上到下，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，深入扎实开展“1+1”结对帮扶，确保了结对帮扶工作有力、有序、有效推动。
二、主要工作开展状况
紧紧围绕责任目标和重点帮扶工程，并深入结对帮扶的XX村、XXX村关注留守儿童和走访调查，广泛座谈，具体了解牧民群众及移民群众的生产生活状况，有针对性的制订了帮扶措施和方案，重点抓好了以下工作：
1、组织党员干部深入帮扶村，与“1+1”结对户开展结对活动启动仪式，面对面的沟通沟通并建立了结对联系卡，确保了结对帮扶工作有序推动。
2、乐观开展送暖和活动。首先，在“六一”“七一”等节日前夕，分别组织党员干部为特困家庭的孩子和困难党员送去了价值五千余元的学习文体用品和慰问品，准时帮忙解决他们当前在孩子学习和家庭生活上面临的临时困难。其次，接近冬季，镇党委组织党
员干部深入帮扶村